GRE 作文题目
来源于朗播用户：风乐游
Universities should require every student to take a variety of courses outside the student's field of study. [Specific Task Instruction: Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree with the claim. In developing and supporting your position, be sure to address the most compelling reasons and/or examples that could be used to challenge your position.]
题目分析
翻译
大学应该要求每个学生在自己的专业领域外再学习很多课程。[说明：写一篇文章，讨论你同意或反对这个主张达到什么程度。在展开和支持你的观点时，一定要处理那些最有说服力的理由和/或例子，它们可能被用来挑战你的观点]
指导
本题改编自老GRE的ISSUE94"Universities should require every student to take a variety of courses outside the student's field of study because acquiring knowledge of various academic disciplines is the best way to become truly educated"。题目讨论大学生学习范围的问题，题目认为应当要求学生学习本专业以外的其他课程。在分析的过程中，可以从本专业学科和其他学科知识对学生的生活学习和工作的正负面影响、不同知识之间的相互作用、教育培养学生的目标和需求、不同领域不同环境下分情况讨论等方面展开思考。
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1. 请列举你的专业课程，以及你选择的非本专业领域的其他课程，并分析这些可课程对你的意义。
回答：
我的专业是医学，同时我又选择了计算机和作为自己的选修课。因为我认为在现在这个信息化的时代，任何行业都是需要应用到计算机的，在未来的工作中，计算机的应用可以帮助我更快捷的归类、整理、分析我的医疗档案，像是电子病历的应用，和科研中药效的统计。同时，学习计算机可以帮助我更好的理解和应用CT等现代话检测设备。而学习心理学，则是能帮助我在未来更好的与患者沟通。
2. 从大学生现在以及以后的学习、工作、生活的各种需求来看，哪些能力或者知识是他们需要具备的？这些知识和能力需要通过怎样的教育形式来获得？
回答：
最重要的是自我认知能力，其次是人际交往能力，最后是获取新知识的学习能力。自我认知能力需要学习哲学、心理学、认知领域的相关知识，和社会经验。人际交往能力在实践中才能更好的提高。而获取新知识的能力则是更多的需要自己在现有的学习过程中自我总结，同时保持住对新鲜事物的好奇心。
3. 仅学习自己专业领域的课程对大学生来说是否足够？如果是，请说明理由；如果不是，这样的行为对大学生的发展有哪些局限性？
回答：
不是。1.无论是什么样的大学，自己领域的课程都与实际脱节，与社会所需要的有所差异，这回使得学生在毕业后难以找到工作。2.单纯学习自己领域的课程会使得思路狭窄，缺乏创新能力，影响了学生未来的发展。3.现在的社会，交叉学科的需要越来越突出，仅仅精通一个领域会被时代抛弃。
4. 自己专业领域外的其他课程可以带给大学生哪些影响？（可从正面影响、负面影响以及直接和间接影响来考虑）
回答：
正：增长知识，拓宽思路，增加社会竞争力
负：影响本专业的学习，浪费时间，导致自己领域学业不精
5. 社会如何定义“人才”的标准？大学教育应该如何设置课程才能更好地培养“人才”？请举例说明。
回答：
人才应该是拥有正确的思维模式，有足够强的应对变化和接受新鲜事物的能力，同时具有一定的专业技术，open mind。应该给大学生更多的机会去接触非本专业的课程，增加大学生接触社会实践的机会，让大学生有一个开阔的视野。例如我们学校，每学期要求我们必须选择2门非本专业的课程作为选修课，同时每个星期举办讲座，请知名的专家或者业内学者为我们介绍他们的个人体会或者社会经验。每学期都会举办一些数学建模、创业竞赛等的活动。
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