We learn through direct experience; to accept a theory without experiencing it is to learn nothing at all.
翻译
我们通过直接经验来学习,如果没有体验就接受一个理论等于根本什么都没学到。
指导
本题讨论在学习过程中理论和经验之间的关系,题目认为学习不能仅接受理论,一定要有直接经验。在分析的过程中,可以从学习的目的、学习效果的评价、通过直接经验进行学习的利弊、在没有体验的情况下就接受理论的利弊、对于不同学科不同问题的分情况考虑等方面展开思考。对于此题这种对比型的题目(理论和经验之间对比),需要注意不应该孤立得去说二者各自的利弊,而是应当将二者放在一起通过对比、类比等方法将差异展现出来,这样才能说明哪个更好。此题涉及理论和实践相互关系的话题,切记不要在文章中只是喊口号说空话,要言之有物。
1. 请列举:从小到大你学到的知识或技能中,哪些是通过直接经验学到的,哪些是先学习的理论而后进行的实践,哪些是纯理论的学习。
回答:
1.直接经验学到:吃饭,行走,骑自行,各种体育运动,
2.先理论后实践:知道数学公式,然后用于计算解题;先学习驾驶汽车理论,然后学习开车;学习了英语的句式,然后开始造句写作为;知道北极星的作用,然后用来辨别方向; 知道指南针的原理,然后懂得使用指南针;
3.纯理论:知道原子的结构,没见过真的;知道电产生的原理,但自己没生产过电;理论中知道有外星人,但实际没人见过。
2. 亲身体验在学习的过程中有哪些作用和意义?请举例并简述。
回答:
1.作用:快速掌握理论,深入记住理论,在体验过程中将理论不足之处改正,
2.意义:学习速度变快,效率变高,不易遗忘,逐渐产生熟练度,
3. 单纯进行纯理论学习有哪些局限性?请举例并简述。
回答:
容易忘记,如:开普勒定律,记不得了;与实际产生偏差,如:红外光谱仪分析出的物质结构只能是类似,不能百分百确定就是某物质;
4. 如果不能体验,哪些知识是学不到的?哪些知识是可以学到但是不完全的?哪些知识可以学到而且不会受到影响?请分别举例并简述。
回答:
一些技巧,做饭的火候的掌握,不体验学不到;学的不完全的:写作为,不写熟练,是学不好的;可以学的而且不会受到影响的知识:与生活关系不大的知识,原子的组成。
5. 实践和理论之间的关系应当是如何的?请给出具有实际意义的解释。
回答:
实践发展理论-光的波粒二象性,先观察到现象,才推出理论;先知道燃烧现象,后知道为何燃烧。
理论指导实践-冥王星的发现,先理论计算出冥王星的运行轨迹,然后才观察到的