[Claim] We can usually learn much more from people whose views we share than from those whose views contradict our own. [Reason] Disagreement can cause stress and inhibit learning. [Specific Task Instruction: Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree with the claim and the reason on which that claim is based.]
翻译
[观点]相对于所持观点和我们矛盾的人,我们通常能从和我们持相同观点的人那里学到更多。
[理由]意见不合会产生压力并阻碍学习。
[说明]写一篇文章,讨论你同意或反对这个观点,以及支持观点的理由达到怎样的程度。
指导
本题改编自老GRE的ISSUE1"We can usually learn much more from people whose views we share than from people whose views contradict our own; disagreement can cause stress and inhibit learning"。题目讨论我们从观点相同或不同的人那里学习效果的不同。对于比较类分析,首先要承认的是两者各有优缺点,不过重点要探讨的是相比之下哪个优点或者缺点更多。在分析的时候需要注意"we"和"people"之间的联系应当只有views,而并不被其他关系影响(例如,亲友、团队、上下级等)。同时,也可以根据不同情况去进行分类。分析过程中要突出:learn(这是大多数习作中会忽视的关键词)
1. 你平时认为有欠缺的观点的主要特征有什么呢?
回答:
没有被充分地证明,不具有普遍性和一般性。
2. 请换位思考一下,平时你会怎样对待和你持有共同观点的人?对和你意见相矛盾的人的观点又会有怎样的对待呢?
回答:
和我相同的人,我会进行分享,从他那里了解到在这个领域内我不知道的东西。
相反的观点,我会对其进行分析,如果发现他观点的漏洞,我会予以反驳;如果发现是我错了,我会及时纠正。
3. 当面对两种不同行为的时候,你认为采取何种应对办法是最有效果的?请列举出你认为对这两种情况处理比较好的方法。
回答:
参考他人的经验结合过去自己的经验进行选择。
4. 经过了对方或支持或反对,我们的观点会朝什么方向发展?观点的哪些地方会出现何种程度的进步或后退?
回答:
得到对方的支持,我们对自己的观点会更加自信,也可能由此认为自己的观点不可能存在错误。
相反的观点会让我们反思,不断完善自己的观点;如果错了,我们有机会进行纠正,整体来是进步的。
5. 如果和对方意见不合,你会有什么样的心理感受?进而会表现出什么样的行为?
回答:
尴尬、不安,焦虑。