GRE 作文题目
来源于朗播用户：dao1ruai
Educational institutions should actively encourage their students to choose fields of study that will prepare them for lucrative careers. [Specific Task Instruction: Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree with the claim. In developing and supporting your position, be sure to address the most compelling reasons and/or examples that could be used to challenge your position.]
题目分析
翻译
教育机构应该积极地鼓励它们的学生选择那些能培养他们进入有钱赚的职业的领域去学习。[说明：写一篇文章，讨论你同意或反对这个主张达到什么程度。在展开和支持你的观点时，一定要处理那些最有说服力的理由和/或例子，它们可能被用来挑战你的观点]
指导
本题改编自老GRE的ISSUE34"Instead of requiring students to take courses in a variety of disciplines—that is, courses ranging from the arts and the humanities to the physical and biological sciences—colleges and universities should allow students to enroll only in those courses that will help prepare them for jobs in their chosen fields. Such concentration is necessary in today's increasingly workoriented society"。题目讨论选择专业的参考因素。可以考虑教育应当如何培养学生的问题，除了以后的工作以外，教育应当提供给学生什么样的价值观和理念。在分析的过程中，可以从教育培养学生是为了满足哪些要求、价值观对学生的作用、为工作而选择专业的意义、二者之间的关系以及利弊的对比等方面展开思考。
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1. 为了赚钱而选择专业的方式，对于学生的学习、生活和工作都有哪些正负面影响？请举例并简述。
回答：
负面影响：①忽视了学生本身的兴趣；②忽略的当一个人在他感兴趣或擅长的领域才能发挥出更大的作用。③容易使人变得唯利是图，急功近利，这不利于一个人的品格发展，往往会事得其反。④到底什么是赚钱的工作，每个人都有可以有不同的评判标准。不正当的选择方向会毁了一个人的一生、⑤如果大家都选择那几个赚钱的专业，会出现其他领域人才流失，不利于学科均衡发展，而个学科之间是相互牵连的，当学科之间的发展出现断层，短板原理，到一定程度后，弱发展学科会限制其他学科的进一步提高。
正面影响：①目标性强，可以更加集中自己的注意力及精力去做好一件事。②更早的接触将来要发展的圈子，有利于培养自己的竞争意识。
2. 如果没能形成正确的价值理念标准，而仅仅为某项工作做好了准备，会有哪些潜在的问题和不足？请举例并简述。
回答：
①在遇到权衡利益得失时，以利为先，容易迷失自己；②如何能确定自己选择的就是最赚钱的专业？世间万物瞬息万变，盛久必衰，只为一个目地准备过于孤注一掷，即使你选择准备的专业在这一刻确实赚钱，下一刻会怎样呢？经融危机、次贷危机，看似赚钱的金融业和房地产业一夜之间倒闭无数。
3. 除了为工作做准备以外，在大学阶段，学生应该锻炼哪些其他能力？怎样进行这些能力的锻炼？请举例并简述。
回答：
在有时间有精力还不必负担过多责任的时候，应该充分利用自己的时间，多学一些基础技能，烹饪，绘画，英语口语，与人交流，多看书，丰富自己，适当的尝试不同的生活方式，出去旅游，支教，开阔自己的眼界。
4. 在工作中，是否只有专业知识才是有用的？如果不是，还有哪些知识是有用的？为什么？请举例说明。
回答：
不是。除科研机构外，一开始工作的人大多并没有在用专业知识。计算机、英语、数学等通用基础知识更常用。就如同这世间万物相互依存一般，学科之间亦是如此，一如生态系统食物链环环相扣，即使是学艺术，话几何图形也许一寸数学几何比例，而英语就如同食物链的生产者，各学科必备。
5. 教育机构应该对学生的学习和发展起到怎样的引导作用？都应该如何去做？请分析并简述。
回答：
引导学生跟着自己的兴趣走，但同时兼顾学生的家庭状况。
应该列举各专业历年的就业情况，包括就业方向，就业薪水；列举各专业有势及不足，可以请一毕业的认识回想定期开讲座。
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