GRE 作文题目
来源于朗播用户：李攀
It is often asserted that the purpose of education is to free the mind and the spirit. In reality, however, formal education tends to restrain our minds and spirits rather than set them free.
题目分析
翻译
人们常说教育的目的是解放思想和精神。然而实际上正式教育却有束缚而不是解放我们思想和精神的趋势。
指导
本题讨论教育对人们思想的影响，题目认为虽然教育原本是要解放思想，但实际上却把思想和精神束缚了。此题和ISSUE104--It is primarily through formal education that a culture tries to perpetuate the ideas it favors and discredit the ideas it fears可以相互借鉴。分析前首先要了解formal education的内容，其包括以下五部分：formal education包括：primary education、secondary education、higher education、adult education、alternative education、indigenous education。在分析的过程中，可以从人们对解放思想和精神的需求、教育设置的目的、正式教育的具体形式、正式教育对人们的正负面影响、解放或束缚思想和精神的具体行为等方面展开思考。
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1. 请列举几个国家（例如：中国、美国）的教育制度以及内容，并对比这些制度的设置目的、具体方式、对学生思想和精神的影响以及效果。
回答：
中国：小学和初中为义务教育，高中三年，然后通过考试，决定是否进入大学，重视考试，分数
2. 教育的目的是否是“解放思想和精神”，解放思想和精神对于学生、社会、国际以及教育本身的发展有哪些正负面影响？请举例并简述。
回答：
是一方面；对于个人来说，可以使人进步，因为解放思想后，可以从更多的角度考虑问题，接纳更多的新事物，从中获取知识和能力；对于社会，可以带来先进的生产力，推动社会的发展；对于国际而言，解放思想，可以化解更多的矛盾，解决更多的问题，营造一个和谐的世界；对于教育本身的发展而言
3. 现实情况下，正式教育培养学生的目的有哪些？给学生传递了哪些信息？这些信息对学生会产生哪些作用？请举例并简述。
回答：
给人建立一定的专业基础，专业技能，使人能更顺利的工作；培养学生解决问题的能力；与人相处的能力；创新能力；
4. 教育中的哪些内容会起到解放思想和精神的作用，哪些内容会束缚思想和精神？请举例并简述。
回答：
起到解放作用：critical analysis, creative thinking; skepticism, understanding opposing viewpoints
起到阻碍的：rote learning
其他用户的回答
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1.
The material progress and wellbeing of one country are necessarily connected to the material progres...
2.
It is primarily through our identification with social groups that we define ourselves.
3.
It is primarily through our identification with social groups that we define ourselves.
4.
Laws should not be rigid or fixed. Instead, they should be flexible enough to take account of variou...
5.
In order to improve the quality of instruction at the college and university level, all faculty shou...