GRE 作文题目
来源于朗播用户：张哲_199
Universities should require every student to take a variety of courses outside the student's field of study. [Specific Task Instruction: Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree with the claim. In developing and supporting your position, be sure to address the most compelling reasons and/or examples that could be used to challenge your position.]
题目分析
翻译
大学应该要求每个学生在自己的专业领域外再学习很多课程。[说明：写一篇文章，讨论你同意或反对这个主张达到什么程度。在展开和支持你的观点时，一定要处理那些最有说服力的理由和/或例子，它们可能被用来挑战你的观点]
指导
本题改编自老GRE的ISSUE94"Universities should require every student to take a variety of courses outside the student's field of study because acquiring knowledge of various academic disciplines is the best way to become truly educated"。题目讨论大学生学习范围的问题，题目认为应当要求学生学习本专业以外的其他课程。在分析的过程中，可以从本专业学科和其他学科知识对学生的生活学习和工作的正负面影响、不同知识之间的相互作用、教育培养学生的目标和需求、不同领域不同环境下分情况讨论等方面展开思考。
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1. 请列举你的专业课程，以及你选择的非本专业领域的其他课程，并分析这些可课程对你的意义。
回答：
我的课程有泛函分析，微分几何，数理统计，随机过程这些课程对我来说目前一部分是培养自己思维能力，并且掌握一些未来实用的工具
2. 从大学生现在以及以后的学习、工作、生活的各种需求来看，哪些能力或者知识是他们需要具备的？这些知识和能力需要通过怎样的教育形式来获得？
回答：
沟通能力；基础知识；学习能力；思考能力；身体素质
3. 仅学习自己专业领域的课程对大学生来说是否足够？如果是，请说明理由；如果不是，这样的行为对大学生的发展有哪些局限性？
回答：
不够。仅学习自己专业的知识完全不够。其一，无论喜欢与否，有些学科的知识对于当下的时代都是必要的。比如1.计算机方面的知识word exel ppt等 2.个人理财，金融方面的知识 3.与人交流沟通，甚至是与异性交往 都需要学习并掌握 2.学科如哲学是一切学科之母，任何专业的学生都需要掌握一些哲学知识，来构建自己的知识体系；其二，学科之间是融汇贯通的，比如物理会需要数学的计算，如计算某一个物体的重力等；生物需要化学的分析，如对血液成分的分析等。其三，有一些基础型的学科，其最终的目的是为应用类的学科服务。诸如数学英语等，数学，力学，物理，生命科学，化学，语言等。要学有所用，必须与诸如教育，商务，旅游，翻译等具体的方向才会有实际意义。
4. 自己专业领域外的其他课程可以带给大学生哪些影响？（可从正面影响、负面影响以及直接和间接影响来考虑）
回答：
拓宽知识面，培养一个人全面的素质，拓宽了交流面，为未来多了几个选择；分散了学生注意力，没有估计好自身能力就随意选课会带来反效果
5. 社会如何定义“人才”的标准？大学教育应该如何设置课程才能更好地培养“人才”？请举例说明。
回答：
社会对人才的定义应该是1.有用，推动社会进步，专家，泛家（mass media）；2.具有良好的品德素质。3.身体健康。 大学课程设置应：以专业为基点，辐射性设置课程，并且允许学生自主地选择感兴趣的部分或者全部课程，让学生知道自己的兴趣所在，再适当收缩范围，得到最合理的课程安排。如，英语专业，应该在大一大二设置听说读写，加社会学，教育学，文学，物理，天文，地理，机械，计算机等多门课程，商务，翻译，旅游等，让学生按照自己的兴趣，选修自己感兴趣的课程，等到大三的时候，可以固定地学天文，物理，地理，机械等课程。
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