GRE 作文题目 来源于朗播用户:王琦
Universities should require every student to take a variety of courses outside the student's field of study. [Specific Task Instruction: Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree with the claim. In developing and supporting your position, be sure to address the most compelling reasons and/or examples that could be used to challenge your position.]
题目分析
翻译
大学应该要求每个学生在自己的专业领域外再学习很多课程。[说明:写一篇文章,讨论你同意或反对这个主张达到什么程度。在展开和支持你的观点时,一定要处理那些最有说服力的理由和/或例子,它们可能被用来挑战你的观点]
指导
本题改编自老GRE的ISSUE94"Universities should require every student to take a variety of courses outside the student's field of study because acquiring knowledge of various academic disciplines is the best way to become truly educated"。题目讨论大学生学习范围的问题,题目认为应当要求学生学习本专业以外的其他课程。在分析的过程中,可以从本专业学科和其他学科知识对学生的生活学习和工作的正负面影响、不同知识之间的相互作用、教育培养学生的目标和需求、不同领域不同环境下分情况讨论等方面展开思考。
1. 请列举你的专业课程,以及你选择的非本专业领域的其他课程,并分析这些可课程对你的意义。
回答: 语言学。 生物学。 音乐,体育,法律,心理学。增强体质,增强法律意识,增强自我调适能力,增强审美能力。
2. 从大学生现在以及以后的学习、工作、生活的各种需求来看,哪些能力或者知识是他们需要具备的?这些知识和能力需要通过怎样的教育形式来获得?
回答: 1. 专业知识。2.学习能力。3. 吃苦耐劳。4,随机应变。5.坚持理想、原则与道德。6.创新能力。7.领导能力。 社会基本常识:法律、心理学、人际交往、社会学、文学、计算机,语言,基本的物理数学化学常识。
3. 仅学习自己专业领域的课程对大学生来说是否足够?如果是,请说明理由;如果不是,这样的行为对大学生的发展有哪些局限性?
回答: 不够。如果只学专业,可能造成高分低能,不能够适应未来的工作与生活。
4. 自己专业领域外的其他课程可以带给大学生哪些影响?(可从正面影响、负面影响以及直接和间接影响来考虑)
回答: 正面影响:提高其它能力。 负面影响:可能影响对专业知识的学习。 但是专业知识在以后的工作中还可以继续学习。
5. 社会如何定义“人才”的标准?大学教育应该如何设置课程才能更好地培养“人才”?请举例说明。
回答: 人才就是对社会及他人有用的人。他们是对人类有价值的。 有提高能力的课:例:法律、体育、人际关系、管理类,有提高常识的课:例:基本知识,有提高专业知识的课。
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