GRE 作文题目
来源于朗播用户：drugdennis
Universities should require every student to take a variety of courses outside the student's field of study. [Specific Task Instruction: Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree with the claim. In developing and supporting your position, be sure to address the most compelling reasons and/or examples that could be used to challenge your position.]
题目分析
翻译
大学应该要求每个学生在自己的专业领域外再学习很多课程。[说明：写一篇文章，讨论你同意或反对这个主张达到什么程度。在展开和支持你的观点时，一定要处理那些最有说服力的理由和/或例子，它们可能被用来挑战你的观点]
指导
本题改编自老GRE的ISSUE94"Universities should require every student to take a variety of courses outside the student's field of study because acquiring knowledge of various academic disciplines is the best way to become truly educated"。题目讨论大学生学习范围的问题，题目认为应当要求学生学习本专业以外的其他课程。在分析的过程中，可以从本专业学科和其他学科知识对学生的生活学习和工作的正负面影响、不同知识之间的相互作用、教育培养学生的目标和需求、不同领域不同环境下分情况讨论等方面展开思考。
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1. 请列举你的专业课程，以及你选择的非本专业领域的其他课程，并分析这些可课程对你的意义。
回答：
专业课：电路原理 化工原理 自控原理 现代控制理论 非专业课：中国地域环境与城市变迁，了解中国城市和社会的发展的一般的特点与规律，国家的政策方向，从宏观的角度来给出我未来发展的参考；软件知识产权 合同法概论 学习这两个法律使得我可以通过合法的途径保护自己的权益，若是以后当码农==+； 交响乐赏析，提升自身修养，良好的放松途径； 外语：都是泪；
2. 从大学生现在以及以后的学习、工作、生活的各种需求来看，哪些能力或者知识是他们需要具备的？这些知识和能力需要通过怎样的教育形式来获得？
回答：
自学能力（快速获得知识的能力） 批判性思维的能力 独立思考能力 良好的沟通能力 团队合作/领导能力
前三个可通过老师引导，在校与课下的自我学习，阅读，思考：后两者需要参加集体活动，讨论。
3. 仅学习自己专业领域的课程对大学生来说是否足够？如果是，请说明理由；如果不是，这样的行为对大学生的发展有哪些局限性？
回答：
不够。无论哪个专业，只是都在更新换代，只不过是速度的快和慢。而知识更新的很大程度是因为创新。而创新仅学习自己专业领域是不够的。不同学科的交叉会促进其自身的发展。此外，大学生的未来的发展道路有着不确定性，不能把自己局限住。
4. 自己专业领域外的其他课程可以带给大学生哪些影响？（可从正面影响、负面影响以及直接和间接影响来考虑）
回答：
增强自己的视野，优化自身的知识结构，从而有更强的竞争力和创新能力；但是，过多的领域外课程可能会使得大学生应接不暇，贪多嚼不烂，反而消耗了过多的时间。
5. 社会如何定义“人才”的标准？大学教育应该如何设置课程才能更好地培养“人才”？请举例说明。
回答：
即全又专。知识结构优秀，同时又术业有专攻。更重要的是有着良好的思维与自学能力，有着自我提升的空间。
其他用户的回答
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