GRE 作文题目 来源于朗播用户:月魂9813
A nation should require all of its students to study the same national curriculum until they enter college. [Specific Task Instruction: Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree with the recommendation and explain your reasoning for the position you take. In developing and supporting your position, describe specific circumstances in which adopting the recommendation would or would not be advantageous and explain how these examples shape your position.]
题目分析
翻译
国家应该要求所有学生在进入大学以前学习相同的国家规定的课程。[说明:写一篇文章,讨论你同意或反对这个建议达到什么程度,并解释你选择这个观点的理由。在展开和支持你的观点时,你要描述在具体的环境中,采纳这个建议可能会有什么好处,或不会有什么好处,并解释这些例子如何体现了你的观点]
指导
本题改编自老GRE的ISSUE5"A nation should require all its students to study the same national curriculum until they enter college rather than allow schools in different parts of the nation to determine which academic courses to offer"。题目主要讨论的问题是“课程多样化”和“中小学生”之间的关系,其重点是分析在基础教育中,课程多样化的好处和弊端。这是一个本来就有争议的话题,所 以你只需要阐述清楚自己的观点并进行论证就可以。需要注意的是,题目论述的要点不能是“高等教育”,也就是说,不能写成课程多样化与大学生的关系。
1. 你在进入大学之前学习的课程是全国统一的么?你是否喜欢这种方式?为什么?请举例说明。
回答: 是全国统一的。我喜欢这种方式,因为这样所有人学的知识是一样的,而且是系统全面的,那么我们只要学好了课程,我们就能站在同一起跑线上选择自己喜欢的方向。
2. 描述一个基础教育中课程在全国不统一的事例,这样做有什么好处?有什么问题?
回答: 比如江苏地区的基础课程就和其他地方不一样,他们选择自己喜欢的方向参加小高考,重点考自己主攻的方向,其他的课程只供参考。这样做他们在升入大学之后在自己主攻的专业方向会比其他人更加有优势。但是在其他方向很多同学学的不好,导致了偏科。
3. 基础教育阶段学生最应该学习和掌握的东西是什么?如果国家统一课程,对于掌握这些东西有什么好处?有什么弊端?请举例说明。
回答: 基础教育应该学习基础知识,和自我学习管理的能力。如果统一课程,那么基础知识肯定可以抓牢,但是在自我学习上可能会比较欠缺。因为如果全国统一,那么为了取得高分,老师会总结出一套全面细致的学习方案,填鸭式教学,那么学生就很难有机会思考该如何学习,只知道接受,这样学生的自我学习和自我管理能力就会欠缺。
4. 在基础教育阶段统一课程对于国家统治和管理有什么好处?有什么弊端?请举例说明。
回答: 统一课程,全国学生学到的知识是一样的,那么国家在选拔人才上就会更好管理,相对于贫困地区的学生也更加公平。而且全国统一教材,可以巩固国家统治,把稳固统治的思想在学生时代就灌输给学生。然而,这样也造成弊端,学生学到的东西都一样,每个学生有的问题也一样,没有了多样性,特殊人才缺乏,而大多数人处于同一阶段,造成人才饱和,国家不能全面发展。
5. 如果各地自己决定基础教育阶段的课程内容,对于学生的培养有什么好处?有什么弊端?请举例说明。
回答: 这样,各个省可以根据当地的情况对自己的学生进行针对性教学,也可以结合自己省的战略决策修改教学内容,可以增加返乡率和减少人才流失。然而这样学生的自由性可能被束缚,因为没学过一些东西而被其他公司拒绝而得不到公平。
6. 如果各地自己决定基础教育阶段的课程内容,对于国家统治和管理有什么好处?有什么弊端?请举例说明。
回答: 国家的管理和战略决策会更加灵活,可以根据不同时期不同地点的要求进行调整。然而,这样学习造成了学生的能力各方面有差别,这样的差别可能对国家的维稳造成一定的影响。
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