写作指导 Competition for high grades seriously limits the quality of learning at all levels of education. [Specific Task Instruction: Write a response in which you discuss the extent to which you agree or

GRE 作文题目来源于朗播用户：周勇GRE

Competition for high grades seriously limits the quality of learning at all levels of education. [Specific Task Instruction: Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree with the statement and explain your reasoning for the position you take. In developing and supporting your position, you should consider ways in which the statement might or might not hold true and explain how these considerations shape your position.]

题目分析

翻译

为了得到高分而进行的竞争严重地阻碍了各教育阶段学习的质量。[说明：写一篇文章，讨论你同意或反对这个说法达到什么程度，并解释你选择这个观点的理由。在展开和支持你的观点时，你需要考虑这个说法可能在哪些方面成立或者不成立，并解释你所考虑的这些东西如何体现你的观点]

指导

本题为老GRE的ISSUE55原题。题目讨论高分竞争和教学质量的关系，是很常见的话题，但分析时要注意以下三点： 1、分析要面向各个教学阶段（小学、初高中、大学等）而不是单独的； 2、竞争不仅存在于学生之间，而且在教师、学校、社会之间同样存在； 3、分析的时候要避免偏激思路，虽然大家都是从应试教育阶段走过来的，但是要注意：可以排斥，但是言语不要过激。

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1. 在不同的教育阶段（小学、初高中、大学等），学习质量指的都是什么？请分别举例并简述。

回答：小学：对最基本的学习能力的培养，学习习惯、学习方法、学习兴趣的培养，只要是培养出了爱学习的孩子这一阶段的教育都可以算是成功的；初中：知识的积累，对学习习惯和方法的培养，更注重培养自学和自理的能力，开始发现自己感兴趣的领域；高中：知识体系逐渐形成，注重对学习能力的培养，包括自学能力、自主获取知识、自我思考的能力，并开始对一些学科有了较为深入的体会和探索兴趣；大学：对综合能力的培养，包括一切自主安排学习、寻找目标、积极开拓各个领域的能力，还有独立思考的能力，建立比较完整的知识体系（尚未回答）

2. 学习质量需不需要评估？如果评估，可以用什么作为标准？如果不需要的话，又是为什么？请简单描述。

回答：需要，分数是一个很重要的因素，只要考核内容设置科学，分数可以很大程度上衡量一个学生的学习效果和态度。

3. 取得高分要要满足什么条件？需要做哪些准备？其中有什么是正当手段，有哪些是不正当的？请举例并简述。

回答：平时认真的学习（包括知识和方法），充分的练习，稳定的能力，健康的心态。不正当的如作弊、跟老师套磁、带手雷……等等

4. 为获得高分进行准备的过程中，有哪些方式涉及了竞争？竞争的形式以及范围是什么？请举例并简述。

回答：平时努力学习，勤学好问涉及到了竞争，这是好的方面。同时也可能导致大家不愿互相学习和交流，从而不利于团队合作精神的培养，违背了教育的初衷。

5. 竞争都可能带来什么样的结果？请结合具体事例描述。

回答：良性的竞争可以推动整个团队，比如一个班，一个年级的集体进步，产生良性循环。不好：只看到竞争，产生嫉妒、自卑等不良情绪；促使浮躁，为分数而学的坏风气。

6. 如果取消所有竞争机制，会有什么结果？请举例并简述。

回答：直接一个因素是很多学生会因此而丧失学习的动力，无所追求，不利于学习。可以借鉴其他的领域:比如天朝曾经的闭关锁国政策，以天朝大国自居，盲目自信，不愿比较差距，最终导致不断落后于西方先进国家。

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