GRE 作文题目 来源于朗播用户:HiramJay
Formal education tends to restrain our minds and spirits rather than set them free. [Specific Task Instruction: Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree with the statement and explain your reasoning for the position you take. In developing and supporting your position, you should consider ways in which the statement might or might not hold true and explain how these considerations shape your position.]
题目分析
翻译
正式教育有束缚而不是解放我们思想和精神的趋势。[说明:写一篇文章,讨论你同意或反对这个说法达到什么程度,并解释你选择这个观点的理由。在展开和支持你的观点时,你需要考虑这个说法可能在哪些方面成立或者不成立,并解释你所考虑的这些东西如何体现你的观点]
指导
本题讨论教育对人们思想的影响,题目认为虽然教育原本是要解放思想,但实际上却把思想和精神束缚了。此题改编于老GRE的ISSUE128 "It is often asserted that the purpose of education is to free the mind and the spirit. In reality, however, formal education tends to restrain our minds and spirits rather than set them free"和老GRE的ISSUE104 "It is primarily through formal education that a culture tries to perpetuate the ideas it favors and discredit the ideas it fears"可以相互借鉴。分析前首先要了解formal education的内容,其包括以下五部分:formal education包括:primary education、secondary education、higher education、adult education、alternative education、indigenous education。在分析的过程中,可以从人们对解放思想和精神的需求、教育设置的目的、正式教育的具体形式、正式教育对人们的正负面影响、解放或束缚思想和精神的具体行为等方面展开思考。
1. 请列举几个国家(例如:中国、美国)的教育制度以及内容,并对比这些制度的设置目的、具体方式、对学生思想和精神的影响以及效果。
回答: 中国的应试教育,抹杀了学生学习主动性,扼杀了学生创造性
2. 教育的目的是否是“解放思想和精神”,解放思想和精神对于学生、社会、国际以及教育本身的发展有哪些正负面影响?请举例并简述。
回答: 不是。说什么解放思想和精神太空洞了。首先要学会各种基本知识,以及专业知识和技能。更关键的是在这些过程中锻炼分析能力,探索能力,思维能力等各种科学能力。
3. 现实情况下,正式教育培养学生的目的有哪些?给学生传递了哪些信息?这些信息对学生会产生哪些作用?请举例并简述。
回答: 为社会提供人才,创造财富,提高总体国民素质,健全人格。 传递了一些基本知识和专业知识,同时也训练了一些能力。 对学生未来走上社会工作,或者做科研打下基础,
4. 教育中的哪些内容会起到解放思想和精神的作用,哪些内容会束缚思想和精神?请举例并简述。
回答: 我觉得主要不是内容的问题,是教学方式的问题。 就比如数学,在能力之外,其实最重要的就是定义。因为定义是数学家们研究具体问题时,研究下去有困难的时候,特别引入的概念或者量,没有这些定义,一些问题可能根本无法研究。虽然它只是一个名词,但能引导思考的方向。而只要能力足够,光凭这几个定义就能捣出一堆有意思的东西。而现在的数学教育却过于重视习题,只知道刷题,没有重视能力真正的提升,也没有让人知道定义的强大威力,关注一些雕虫小技,束缚了人的思想。如果改用以培养能力为方阵的教育数学,那是会解放思想和精神的。 还有语文,本身只是一种语言,不是逻辑课。却要对什么阅读理解有着标准的答案,这绝对是一种束缚。
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