GRE 作文题目 来源于朗播用户:刘梓毅
The main benefit of the study of history is to dispel the illusion that people living now are significantly different from people who lived in earlier times. [Specific Task Instruction: Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree with the statement and explain your reasoning for the position you take. In developing and supporting your position, you should consider ways in which the statement might or might not hold true and explain how these considerations shape your position.]
题目分析
翻译
研究历史主要的好处就是去消除了人们这样一种错误观念,(此观念认为)生活在一个时期的人们和早些时候的人们相比都有很大的不同。[说明:写一篇文章,讨论你同意或反对这个说法达到什么程度,并解释你选择这个观点的理由。在展开和支持你的观点时,你需要考虑这个说法可能在哪些方面成立或者不成立,并解释你所考虑的这些东西如何体现你的观点]
指导
本题讨论历史研究的意义,题目认为其主要意义在于说明各个历史时期人们的生活是相同的。与本题很类似的老GRE题目ISSUE226--People are mistaken when they assume that the problems they confront are more complex and challenging than the problems faced by their predecessors. This illusion is eventually dispelled with increased knowledge and experience.对于本题,你可以从:是否存在错误观念、导致错误观念的原因、研究历史对其作用、表面生活形式之下的深层问题、对不同领域环境和环境下的问题的不同情况等方面展开分析。需要注意两点: 1、在讨论历史研究意义的过程中,不能无视题目限定的范围(各个历史时期人们的异同)而岔开话题自说自话——去列举其他研究历史的好处并且不和此范围做相关类比或对比; 2、在对比不同历史时期人们的生活的时候要有具体内容,言之有物而不是喊口号说空话。
1. 请举例描述现在人们日常生活、学习、工作中的三种情况,并和十年前、一百年前、一千年前的人们遇到过的情况进行对比。
回答: 生活:购买东西:现:网络购物 10:百货商店、超市 100、1000:大型城市的商业街区,小商贩走街串巷 学习:现:网络教学与课堂教学并重,并辅助大量多媒体教学。学习课程种类极多。 10:课堂教学为主要,使用黑板书写为主。课程种类略少于现在 100:一些现代化学院刚刚建立,使用课本及老师上课。大量现代知识当时并没有,如电子学和计算机科学。 1000:每个老师只带几位学生,并只学习文学方面的知识,也有仅仅依靠经典著作自学的人。 工作:现:大量人员投入第三产业中,从事服务等行业,每天呆着写字楼办公室里。 10:二三产业持平,各地仍然存在大量人员从事工业生产。 100:工业化发展,大量人员从农业转向工业生产。 1000:大量人员从事农业生产。
2. 你是否认为生活在现在这个历史时期的人和其他任何历史其的人相比都有很大不同?如果是,那么差别在那些方面?如果不是,那么现在的人们和以前各个历史时期的人们有什么相似之处?请举例并简述。
回答: 是的。由于计算机的发明,我们这个时代的人和原来人在很多方面都有着很大的差别。生活中大量的智能设备取代了原先的老旧设备,生活中的购物也变得不再需要出门即可买到,一些人在家里也可以完成学习,还可以和全世界的人即时的交流。
3. 造成人们认为自己和其他历史时期的人有很大差异的原因是什么? (可从内因、外因两方面考虑)
回答: 外因:科技的进步使得人们在生活、学习、工作中所依赖的用具和以前发生了变化,这就、也就导致了差异。 内因:人们只对自己的时代了解,而不了解其他历史时期,在不知道的情况下潜意识认为和过去不同。
4. 历史研究可以带给人们哪些信息或方法?是否有了这些信息和方法就可以消除这种错误观念?
回答: 可以告诉人们过去的人的生活到底是怎么样的,在那样的时代都发生了什么事情,以及过去的人对一些事物的看法,学习知识的方法等等。但即使有了这些信息,我们最多也只能消除有关内因,即不了解所带来的感觉不同,而现实的外因是无法消除的
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