GRE 作文题目
来源于朗播用户：周原
[Claim] Universities should require every student to take a variety of courses outside the student's major field of study. [Reason] Acquiring knowledge of various academic disciplines is the best way to become truly educated. [Specific Task Instruction: Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree with the claim and the reason on which that claim is based.]
题目分析
翻译
[观点] 大学应该要求每个学生在自己的专业领域外再学习很多课程。
[理由] 从不同学科来获取知识是最好的受教育形式。
[说明] 写一篇文章，讨论你同意或反对这个观点，以及支持观点的理由达到怎样的程度。
指导
本题改编自老GRE的ISSUE94"Universities should require every student to take a variety of courses outside the student's field of study because acquiring knowledge of various academic disciplines is the best way to become truly educated"。题目讨论大学生学习范围的问题，题目认为应当要求学生学习本专业以外的其他课程，其原因是这样才是最好的教育形式。在分析的过程中，可以从本专业学科和其他学科知识对学生的生活学习和工作的正负面影响、不同知识之间的相互作用、教育培养学生的目标和需求、不同领域不同环境下分情况讨论等方面展开思考。
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1. 请列举你的专业课程，以及你选择的非本专业领域的其他课程，并分析这些可课程对你的意义。
回答：
专业：秘书原理、中国古代文学、中国近现代文学、外国文学史。
非专业：日语、教育心理学、电子商务概论，中国古代科学技术成就。
专业课为我提供了一个比较深入的学习，系统地、循序渐进地学习汉语言文学。非专业课能够帮助我学习其他课程，了解其他知识，不会太枯燥，并认识了更多的朋友。
2. 从大学生现在以及以后的学习、工作、生活的各种需求来看，哪些能力或者知识是他们需要具备的？这些知识和能力需要通过怎样的教育形式来获得？
回答：
一定的知识、快速融入新环境、与他人相处合作、完成自己的工作、独立生活思考的能力。
既需要课堂上和书本上的知识，也需要课外的社会实践，实习等经历。
3. 仅学习自己专业领域的课程对大学生来说是否足够？如果是，请说明理由；如果不是，这样的行为对大学生的发展有哪些局限性？
回答：
不够。局限于某一个领域的学科，只会使自己的思维框定在一个范围，以后所能选择的路也会变得狭窄。
4. 自己专业领域外的其他课程可以带给大学生哪些影响？（可从正面影响、负面影响以及直接和间接影响来考虑）
回答：
正影响：找到自己的兴趣点，使教育更全面，拓展视野。
负影响：分精力，可能无法顾忌专业课，影响身体健康。
间接影响：认识更多人，增加人脉。
其他用户的回答
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