GRE 作文题目
来源于朗播用户：孙晓琳
Educators should take students' interests into account when planning the content of the courses they teach. [Specific Task Instruction: Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree with the recommendation and explain your reasoning for the position you take. In developing and supporting your position, describe specific circumstances in which adopting the recommendation would or would not be advantageous and explain how these examples shape your position.]
题目分析
翻译
教育家在备课的时候应该考虑到学生的兴趣。[说明：写一篇文章，讨论你同意或反对这个建议达到什么程度，并解释你选择这个观点的理由。在展开和支持你的观点时，你要描述在具体的环境中，采纳这个建议可能会有什么好处，或不会有什么好处，并解释这些例子如何体现了你的观点]
指导
题目讨论授课内容与学生兴趣的关系。本题是很常见的话题，但分析时要注意以下三点：
1、分析可以面向各个教学阶段以及不同学科；
2、从教师和学生“互动”的角度考虑问题；
3、分析的时候要避免偏激思路，虽然大家都是从应试教育阶段走过来的，但是要注意：可以排斥但是言语不要过激。
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1. 结合你的经验，请分析并列举，教育家或者教师的职责包括哪些？
回答：
职责:向学生有效的传递知识,例如老师会用一些有利于学生集中注意力的方式来进行教学.例如使用一些辅助道具或者其他手段. 培养学生的独立思考能力和应用能力,例如老师会在课堂上提出一些问题请同学们思考,同时这也是集中同学注意力的一种手段.教会学生创新性思维,例如老师会采用新的方法来引导学生的思路. 当然所有的方法都是在保证学生学会知识
2. 结合你的经验，请分析并列举，学生的兴趣可能有哪些？
回答：
学生的兴趣广泛,可能包括各种娱乐,运动和上网.还可能包括看书,探索未知和满足好奇心的活动,同时还可能包括各种各样的社团活动和聚会,比如交友.
3. 如果在授课的过程中，教育家严格并且完全地满足学生的兴趣，这会对教学以及其效果有哪些影响？请举例并简述。
回答：
完全满足学生的兴趣可能会导致学生学习的注意力的分散,关注自己喜欢关注的问题,而忽略老师的原本的意图,会使学生浪费更多的时间,使学生的学习效率下降.
例如,教育家在讲授课过程中通过讲述一个关于学生爱看的电影场次安排最大化影院收入的商业例子,学生可能并不会理性思考场次与时间的关系,而过于关注电影本身的内容而不是它的符合商业需要的特征,有个人思想的安排,达不到训练效果,甚至浪费更多时间在本应该轻松解决的问题上.
4. 如果在授课的过程中，教育家完全忽视学生的兴趣，这会对教学以及其效果有哪些影响？请举例并简述。
回答：
如果教育家完全忽略学生的兴趣,即使这位教育家的学问有多好,思想有多么精深,那么这堂课也可能会变得毫无交流,干燥乏味,沉闷而且难以有所改观,这会导致教育家的知识无法轻松的传递给学生,学生也难也接受,更不用说从知识中获得启发了.
例如,在一节社会学课上,学生们可能更加关注当今社会的问题和社会上观点的对抗.如果一位老师只从社会学的经典理论,比如说社会的发展方面以平板的语调只讲述理论,那么学生很容易就会无聊然后困倦
5. 你认为的，在授课过程中，应该怎样参考学生的兴趣比较合适？请简述。
回答：
比如,在大学中,学生普遍喜欢幽默的,能够和学生有更好交流,了解学生本身人格认同需要的老师,不仅仅是上课的调动学生的兴趣,课下也可以更好的相互了解和得到启发的老师.
我认为在授课过程中,每个年龄段的学生的兴趣是不同的,每个学生的兴趣也是不同的,但是作为老师在授课中可以用具体的案例,或者打比方,编一个小段子,考虑到现在的实事和娱乐话题,来吸引同学的注意同时更好的阐释一件事情.
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