How children are socialized today determines the destiny of society. Unfortunately, we have not yet learned how to raise children who can help bring about a better society.
翻译
孩子们对社会的适应程度决定了社会的命运。很不幸的是,我们还没有学会如何培养能帮助我们让社会变得更好的孩子。
指导
本题隐含了一个前提,即孩子们适应社会的能力越高,社会就会发展得越好。因此,题目的后半句可以理解为“我们现在还不知道如何培养孩子更好地适应社会(,所以,社会不会发展的更好)”。题目可以切入的角度有两个:一是孩子们对社会的适应能力是否能决定社会的发展,二是我们是否知道如何培养孩子更好地适应社会,从而让社会发展得更好。
1. 孩子们适应社会的能力强(或弱)表现在哪些方面?请举例说明。
回答:
1.与人交往是否融洽:和同龄人关系融洽?和成人间关系亲密。
2.与社会规则是否适应:懂得遵守相应的规则,或者有适度反抗。如适应力弱的孩子进入幼儿园,会一直抵触幼儿园生活,哭喊着不去;在幼儿园里不愿意和小朋友玩耍,也不遵守老师说的只拿一部分玩具玩,而是自私地都堆在自己面前占有,自然会遭到排斥。
2. 社会发展会受到哪些重要因素的影响?这些因素哪些是和孩子们适应社会的能力有关的?请举例说明。
回答:
社会发展受政治、经济、文化、科技等方面影响。孩子们适应社会的能力与这几方面都有关系。
适应力强的孩子,往往在需要人际沟通的领域游刃有余,如作为政治家影响一个国家的制度、世界格局;而适应力弱的孩子更敏感、思维独特、不愿屈从大众,往往在艺术和科技方面有特别的天赋。如梵高。
3. 适应社会能力强(或弱)的孩子会对社会做出什么贡献?会给社会带来什么麻烦?请举例说明。
回答:
适应力弱的孩子,往往思维更独特、感觉更敏锐,并且更尊重自我不愿屈从社会大众。他们在艺术和科技方面常常有超人的天赋,推动科学文化的进展,但是他们的特立独行会给社会大众困扰,尤其是给他们的亲人朋友,因为无法理解,常常造成家庭不和乃至关系破裂。如画家梵高。又如普鲁斯特。~~~
4. 我们有哪些具体的手段和方法来培养孩子适应社会?这些手段和方法在现代社会中被执行的情况如何?为什么会出现这种情况?请举例说明。
回答:
总的来说就是多接触社会:鼓励孩子从小与其他孩子一起玩耍,让孩子与其他孩子一起接受学校的教育,鼓励孩子积极参加学校组织的一些比赛、实践,以便更好接触他人、适应社会规则。大部分家长都会如此做,并且没有出现集体不适应的现象。但是现在也出现了一些home education,家长认为学校的教育难免会有粗糙之处,这更能培养孩子的独特性,尊重适应孩子天性。同时经济条件也允许。
5. 哪些因素会制约我们对孩子适应社会能力的培养?请举例说明。
回答:
经济条件和地域差异:如在偏远农村地区的孩子,从小接触的都是村里为数不多的邻里甚至独户,无法适应城市的规则习惯,与人交往也思维差异悬殊。