GRE 作文题目
来源于朗播用户：Wang_406
[Claim] We can usually learn much more from people whose views we share than from those whose views contradict our own. [Reason] Disagreement can cause stress and inhibit learning. [Specific Task Instruction: Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree with the claim and the reason on which that claim is based.]
题目分析
翻译
[观点]相对于所持观点和我们矛盾的人，我们通常能从和我们持相同观点的人那里学到更多。
[理由]意见不合会产生压力并阻碍学习。
[说明]写一篇文章，讨论你同意或反对这个观点，以及支持观点的理由达到怎样的程度。
指导
本题改编自老GRE的ISSUE1"We can usually learn much more from people whose views we share than from people whose views contradict our own; disagreement can cause stress and inhibit learning"。题目讨论我们从观点相同或不同的人那里学习效果的不同。对于比较类分析，首先要承认的是两者各有优缺点，不过重点要探讨的是相比之下哪个优点或者缺点更多。在分析的时候需要注意"we"和"people"之间的联系应当只有views，而并不被其他关系影响（例如，亲友、团队、上下级等）。同时，也可以根据不同情况去进行分类。分析过程中要突出：learn（这是大多数习作中会忽视的关键词）
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1. 你平时认为有欠缺的观点的主要特征有什么呢？
回答：
有欠缺的观点主要特征有缺乏辨证思考,即只为了自己想要得到的结果去寻找论据,而不客观的思考观点是否正确.
2. 请换位思考一下，平时你会怎样对待和你持有共同观点的人？对和你意见相矛盾的人的观点又会有怎样的对待呢？
回答：
我会善待他们,因为我觉得我们有话题可聊.对于意见相矛盾的人,我通常不会一下子认可这个人,但一段时间过后我也许会考虑他们的观点,但出发点都是认为他们是错的而我是对的
3. 当面对两种不同行为的时候，你认为采取何种应对办法是最有效果的？请列举出你认为对这两种情况处理比较好的方法。
回答：
两种不同行为,我认为采取一个折衷的方法比较好,即清楚地认识到两种行为之后,取其正确 优秀的地方.
4. 经过了对方或支持或反对，我们的观点会朝什么方向发展？观点的哪些地方会出现何种程度的进步或后退？
回答：
如果对方支持我的观点,我通常不会再去验证观点本身,我会更加确信这种观点.而如果对方反对我的观点,我就会去抱着推翻对方的心态去检验观点,如果之后发现我的观点正确的话,我也会更加支持这种观点,如果不正确的话我就会改变观点.
5. 如果和对方意见不合，你会有什么样的心理感受？进而会表现出什么样的行为？
回答：
和对方意见不合的话我通常觉得对方是因为不支持我才反对我的观点,进而容易走极端,去怨恨对方
其他用户的回答
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