写作指导 [Claim] We can usually learn much more from people whose views we share than from those whose views contradict our own. [Reason] Disagreement can cause stress and inhibit lea你平时认为有欠缺的观

GRE 作文题目来源于朗播用户：Jasper_Lee

[Claim] We can usually learn much more from people whose views we share than from those whose views contradict our own. [Reason] Disagreement can cause stress and inhibit learning. [Specific Task Instruction: Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree with the claim and the reason on which that claim is based.]

题目分析

翻译

[观点]相对于所持观点和我们矛盾的人，我们通常能从和我们持相同观点的人那里学到更多。 [理由]意见不合会产生压力并阻碍学习。 [说明]写一篇文章，讨论你同意或反对这个观点，以及支持观点的理由达到怎样的程度。

指导

本题改编自老GRE的ISSUE1"We can usually learn much more from people whose views we share than from people whose views contradict our own; disagreement can cause stress and inhibit learning"。题目讨论我们从观点相同或不同的人那里学习效果的不同。对于比较类分析，首先要承认的是两者各有优缺点，不过重点要探讨的是相比之下哪个优点或者缺点更多。在分析的时候需要注意"we"和"people"之间的联系应当只有views，而并不被其他关系影响（例如，亲友、团队、上下级等）。同时，也可以根据不同情况去进行分类。分析过程中要突出：learn（这是大多数习作中会忽视的关键词）

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1. 你平时认为有欠缺的观点的主要特征有什么呢？

回答： 1.逻辑错误 2.知识性的错误 3.由数据到结论时的不合理推断 4.数据的错误引用 5.结论不能包含主体的所有对象 6.非理性因素

2. 请换位思考一下，平时你会怎样对待和你持有共同观点的人？对和你意见相矛盾的人的观点又会有怎样的对待呢？

回答：同：对话时更为顺畅，态度也较温和，但对自己观点的检视也较弱异：争论时更针锋相对，容易掺入感情因素，但自我的反省也更强烈

3. 当面对两种不同行为的时候，你认为采取何种应对办法是最有效果的？请列举出你认为对这两种情况处理比较好的方法。

回答：同：多从对方的话语中检视漏洞，多提问题，尽量让自己的思维比较严谨。异：摒弃非理性因素，在处理矛盾观点是既要考虑对方的论证过程的合理性，也同时要不断弥补自己的不足，当别人的观点更具说服力的时候选择让步，接纳。

4. 经过了对方或支持或反对，我们的观点会朝什么方向发展？观点的哪些地方会出现何种程度的进步或后退？

回答：支持：自己可能就不再深究自己的观点中可能存在的对方也没有发现的缺陷反对：自己会近乎本能地为自己的观点辩护，这样发展有两种情况：一是变得强词夺理，二是积极地寻找说服对方的理由，让自己的观点更充分完备，同时也批判对方观点中的缺陷。

5. 如果和对方意见不合，你会有什么样的心理感受？进而会表现出什么样的行为？

回答：神经紧绷，处于既害怕自己的意见有致命缺陷，同时又想极力说服对方的矛盾心理。针锋相对，开始捍卫自己，批判对方，直至最终双方都没有把对方说服或者是一方让步，接纳对方意见。

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