GRE 作文题目
来源于朗播用户：Laurry
Reform is seldom brought about by people who are concerned with their own reputation and social standing. Those who are really in earnest about reforming a government, an educational system, or any other institution must be willing to be viewed with disdain by the rest of the world.
题目分析
翻译
那些重视自己个人名誉和社会地位的人一般都不会号召改革。那些真正热心于改革政府、教育体系或者其它任何制度的人必须愿意接受其他人的鄙视。
指导
中国有句古话叫“光脚的不怕穿鞋的”，跟这个题目说的道理是一样的。你需要思考的是，改革是否一定会影响到人的名誉和地位，以及改革本身的成败是否和人的地位以及身份有关。
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1. 描述一次在某个领域进行改革的事例，它是由社会地位高的人发动的，还是由社会地位低的人发动的？
回答：
日本明治维新（Meiji Restoration），由社会地位低的人发动。他们多是西南长州，萨摩的武士，大部分出身下级武士及年轻。有的受洋学教育及军事训练，有的参加过排外运动有与外人打仗经验。
2. 纵观历史，改革通常会影响到哪些人的利益？请举例说明（可以是受益的，也可以是利益受损的）。
回答：
可以影响到当权者，官僚，贵族，农民，商人，知识分子。如日本的明治维新，当权者德川幕府就是改革的利益受损者，而相应的资产阶级政治集团，则成为利益收益者。
3. 为什么地位不高的，被人看不起的人愿意进行改革？说出一些原因并举例说明。
回答：
因为地位不高的人不会过多地在意改革失败后的损失，改革失败所须付出的成本是很低的，而改革成功则会获得无法估量的收益。社会地位低的人有更强烈的愿望进入社会更高的阶层，因此改革的动机也是很强烈的。
4. 社会地位高的改革者有什么优势和劣势？请举例说明（可以从受教育程度等阐述）
回答：
优势：社会地位高的改革者由于其较大的影响力，使得其所倡导的改革更容易实行。如实行中国改革开放的邓小平，就是因为其在中国共产党内的核心地位，才使得改革平稳而有效地进行。劣势：社会地位高的人容易计较自己的得失而束缚改革的手脚
5. 被人看不起的改革者在改革中有什么优势和劣势？请举例说明。
回答：
优势：有强烈的动机。不怕失败。敢于放手干。身处底层，易于引起较多数的底层人民的支持，容易看到社会基层的真实现状，从而进一步指导改革。
劣势：社会地位低，实行改革较困难，教育程度低，容易犯错误。
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