GRE 作文题目 来源于朗播用户:孙熙领
Instead of requiring students to take courses in a variety of disciplines—that is, courses ranging from the arts and the humanities to the physical and biological sciences—colleges and universities should allow students to enroll only in those courses that will help prepare them for jobs in their chosen fields. Such concentration is necessary in today's increasingly work-oriented society.
题目分析
翻译
大学应该允许学生只选择能对他们所在领域的工作产生帮助的课程,而不应该要求他们学习各种各样的课程,比如从艺术和人文科学到物理和生物科学。这种想法在如今这种对于工作越来越功利的社会来说是必要的。
指导
这个话题中国同学应该不陌生,实际上就是讨论大学教育是应该“宽口径”还是“专业化”的问题,只不过换了个说法而已。你可以考虑大学教育本身的目标,也可以考虑对于工作来说哪些知识是必要的,同时也可以思考知识之间的关系。你可以结合自己的体会来进行思考,列出你的观点,以及支持观点的理由。
1. 你所学的专业是什么?你在大学里学习了哪些专业课程?这些专业课程对你的就业起到了什么作用?请举例说明。
回答: 计算机 C语言、数据结构、微机原理、计算机组成原理等。 这些专业课程帮助我能够在计算机领域找到一个相应的工作,从事计算机编程等事情。
2. 在工作中,是否只有专业知识才是有用的?如果不是,还有哪些知识是有用的?为什么?请举例说明。
回答: 不是,所有的知识都是很有用的。只是可能一时看不到什么时候有用,就认为没有用了。 例如GRE考试,看似是只是一个标准化的考试,但是这个考试却在考察人的逻辑思考能力,这个能力有助于学生在做科研的过程中,得到严谨的可靠的研究成果,这对做科研是很重要的。
3. 人文科学的知识和课程能对人起到什么作用?请举例说明。
回答: 能让人们通晓人文科学知识,避免科学家只懂得科研,而忽略了整体素质的提高,忽略了道德。例如,道德不知,容易做出抄袭等事情。
4. 自然科学的知识和课程能对人起到什么作用?请举例说明。
回答: 自然科学能让人们通晓各种物理、化学、数学知识。例如,人们可以知道苹果为什么会掉在地上,火是怎样点着木头的。
5. 社会如何定义“人才”的标准?大学教育应该如何设置课程才能更好地培养“人才”?请举例说明。
回答: 人才应该是熟练掌握各种基础知识,并在某一方面有突出贡献的人。例如,计算机学科的本科生,不仅仅要学习计算机有关的知识,还要“能掌握技能,即有独立思考能力、懂得与人沟通、有较好的自学能力”(引号内容为杜昶旭上课的时候讲的)。
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