GRE 作文题目
来源于朗播用户：Javran
Competition for high grades seriously limits the quality of learning at all levels of education. [Specific Task Instruction: Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree with the statement and explain your reasoning for the position you take. In developing and supporting your position, you should consider ways in which the statement might or might not hold true and explain how these considerations shape your position.]
题目分析
翻译
为了得到高分而进行的竞争严重地阻碍了各教育阶段学习的质量。[说明：写一篇文章，讨论你同意或反对这个说法达到什么程度，并解释你选择这个观点的理由。在展开和支持你的观点时，你需要考虑这个说法可能在哪些方面成立或者不成立，并解释你所考虑的这些东西如何体现你的观点]
指导
本题为老GRE的ISSUE55原题。题目讨论高分竞争和教学质量的关系，是很常见的话题，但分析时要注意以下三点：
1、分析要面向各个教学阶段（小学、初高中、大学等）而不是单独的；
2、竞争不仅存在于学生之间，而且在教师、学校、社会之间同样存在；
3、分析的时候要避免偏激思路，虽然大家都是从应试教育阶段走过来的，但是要注意：可以排斥，但是言语不要过激。
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1. 在不同的教育阶段（小学、初高中、大学等），学习质量指的都是什么？请分别举例并简述。
回答：
小学:基础知识,包括科学知识和人文知识,基本的待人处事.
初高中:进一步的传授知识,和知识的运用,比如语文要求会文章的逻辑,段落分析,写作,数学要求几何,代数公式的运用 etc.
大学:专业相关知识的强化和运用,比如学计算机的需要掌握计算机编程,计算机结构, 通信的需要基本的通信原理,数字电路. etc.
学习质量指这些东西学生掌握情况的好坏.
2. 学习质量需不需要评估？如果评估，可以用什么作为标准？如果不需要的话，又是为什么？请简单描述。
回答：
需要评估,不评估检测不出学生对知识的掌握情况,但是教育的目的就是为了学生能掌握知识.
参考的标准可以是卷面考试的成绩,以及将知识实践运用的能力
3. 取得高分要要满足什么条件？需要做哪些准备？其中有什么是正当手段，有哪些是不正当的？请举例并简述。
回答：
学习评估需要有一个标准,学生的准备需要参照这个标准 比如数学的一次小测可能使用一些应用题考察学生对于某个公式的理解程度,那么学生的准备可能是对这个公式可能的运用的复习,对于应用题解题规范的遵守.
正当的手段就是按照考察的要求有针对地准备,不正当的手段比如作弊,或者盗用他人的研究成果.
4. 为获得高分进行准备的过程中，有哪些方式涉及了竞争？竞争的形式以及范围是什么？请举例并简述。
回答：
资源的竞争,比如考试前的答疑时间,老师只有一个而学生有很多,学生之间需要竞争获得老师解答疑问的机会.或者运动会前,选手争夺跑道,足球场,篮球场争取练习的机会
心态的竞争,一些学生考前焦虑不安压力山大,而另一些相对情绪稳定
5. 竞争都可能带来什么样的结果？请结合具体事例描述。
回答：
获得高分的高兴(有时有奖励),低分的沮丧(有时会惩罚),比如要求规定的时间内完成作业,完成得好提出表扬,没完成的...咳咳.
同学之间成绩的比较,或许引发一些不良的情绪,比如一些同学把成绩比自己低的视作差生疏远他.
6. 如果取消所有竞争机制，会有什么结果？请举例并简述。
回答：
学生之间不存在比较了,好处在于他们不会再以成绩来评价,分类他人,不好的地方在于好的同学得不到鼓励,或许丧失学习的兴趣,而不好的同学受不到激励,无法促其上进.
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