Colleges and universities should require their students to spend at least one semester studying in a foreign country. [Specific Task Instruction: Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree with the recommendation and explain your reasoning for the position you take. In developing and supporting your position, describe specific circumstances in which adopting the recommendation would or would not be advantageous and explain how these examples shape your position.]
翻译
大学应该要求他们的学生至少要花一个学期的时间去国外学习。[说明:写一篇文章,讨论你同意或反对这个建议达到什么程度,并解释你选择这个观点的理由。在展开和支持你的观点时,你要描述在具体的环境中,采纳这个建议可能会有什么好处,或不会有什么好处,并解释这些例子如何体现了你的观点]
指导
本题讨论在国外学习对于大学生的意义,认为至少要在外学习一个学期。这个话题是大部分考生们生活中会接触到的内容,而且“study in a foreign country”也是绝大多数参加GRE考试的考生的目的,所以可以类比一下,在做头脑风暴的同时,尽量扩展思路,深入思考分析。可以从“需求和解决方式”、“国外学习的正负面效应以及长短期效果”、“对学生、对学校、对家庭、对社会”等多方去展开。
1. 请列举三至五点你认为应该被重视的大学教学目的?根据这些目的,大学应该给学生哪些引导?这些引导和学生出国学习之间的关系是怎样的?
回答:
1.培养对科学的兴趣;2.培养自学的能力,包括对信息、资源的利用;3.独立思考的能力和批判性思维
应该为学生提供不同种类的课程供他们选择,为他们提供参与科研的机会
出国学习可以接触到更多的资源和信息,同时丰富见识,开拓眼界
2. 请列举三至五点你认为大学生需要掌握的能力?这些能力需要通过哪些行为来锻炼?这些锻炼和出国学习之间的关系是怎样的?
回答:
1.自学能力;2.检索信息的能力;3.动手能力;4.人际交往能力
看书,查找资料,与老师或同学讨论;参加相关课程或自己摸索;尝试用所学知识解决生活中的问题,积极参与科研工作;参与学生组织、社团等
这些都是出国学习的基础,有了这些能力就能更快更好地适应国外的生活,同时也是人生中的宝贵财富
3. 去国外学习对于学生来说都有哪些意义,或者大学生去国外学习可能存在哪些问题?请举例并简述(可从学习的正负面效应以及长短期效果思考)。
回答:
1.开拓视野。国外的环境与国内截然不同,在国外有机会接触到更多的资源。比如很多国内知名的科学家和学者都有在国外留学的经历
2.问题,文化差异。需要一段时间来适应国外的生活
4. 大学生去国外学习的时间长短应该如何选择?“一个学期”是否合适?请结合具体情况分析并简述。
回答:
应该根据个人的需要来选择。“一个学期”对于只是希望去国外看一看的人来说已经足够,但是对于希望深造的人来说则不够。比如学校里有很多“短期交流项目”都是一个学期或者一个假期,他们的目的是文化交流。而对于想出国读研或者读博士的人来说,他们的目的是获取知识,所以需要更长的时间
5. 除了出国学习之外,还有哪些其他方式可以更有效地满足以上这些目的?如果有,请举例。
回答:
工作吧。工作中遇到的很多事情都是课本里没有的,所以需要强大的自学能力