GRE 作文题目 来源于朗播用户:王湄
As societies all over the world have more and more access to new information, the effects on life-long learning can only be positive.
题目分析
翻译
随着世界各地的社会有越来越多的途径来获取新的信息,这对终生学习的影响只会是积极的。
指导
对于本题,首先要了解终生学习的概念--Lifelong learning, also known as LLL, is the lifelong, lifewide, voluntary, and self-motivated pursuit of knowledge for either personal or professional reasons. As such, it not only enhances social inclusion, active citizenship and personal development, but also competitiveness and employability,类似于汉语中“活到老学到老”的谚语,是大家比较熟悉的背景和话题之一。本题讨论信息对终生学习的影响的问题,题目认为信息对终生学习的影响只有积极的方面,并且给出限定条件——越来越多的途径获取到的新信息。在分析的过程中,始终要注意题目给出的限定条件与终生学习之间的关系。
1. “世界各地的社会有越来越多的途径来获取新的信息”为“终生学习”提供了哪些基础条件?请举例并简述
回答: 网络 多媒体 电视 无论身处何地都可随时获得信息 如日本核泄漏 阿拉伯国家冲突
2. 现在的“终生学习”和以前的“终生学习”在观念、形式、方法、内容上有哪些改变?请结合具体事例分析并简述。
回答:  现代终身具有灵活性,表现在任何需要学习的人,可以随时随地接受任何形式的教育。学习的时间、地点、内容、方式均由个人决定。人们可以根据自己的特点和需要选择最适合自己的
3. 多渠道的大量新信息会对学习造成哪些负面影响?请举例并简述。
回答: 信息过剩使得人们无法完全真正理解该知识 很多伟大的作品都是在及其孤苦的环境下完成的,人们在这种环境下得以探寻内心
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