GRE 作文题目
来源于朗播用户：Martin1017
As societies all over the world have more and more access to new information, the effects on life-long learning can only be positive.
题目分析
翻译
随着世界各地的社会有越来越多的途径来获取新的信息，这对终生学习的影响只会是积极的。
指导
对于本题，首先要了解终生学习的概念--Lifelong learning, also known as LLL, is the lifelong, lifewide, voluntary, and self-motivated pursuit of knowledge for either personal or professional reasons. As such, it not only enhances social inclusion, active citizenship and personal development, but also competitiveness and employability，类似于汉语中“活到老学到老”的谚语，是大家比较熟悉的背景和话题之一。本题讨论信息对终生学习的影响的问题，题目认为信息对终生学习的影响只有积极的方面，并且给出限定条件——越来越多的途径获取到的新信息。在分析的过程中，始终要注意题目给出的限定条件与终生学习之间的关系。
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1. “世界各地的社会有越来越多的途径来获取新的信息”为“终生学习”提供了哪些基础条件？请举例并简述
回答：
随着获取渠道的增加，人们可以得到更加有效和直接的信息，不受时间地点的约束。例如Google和国外大学的图书馆。
2. 现在的“终生学习”和以前的“终生学习”在观念、形式、方法、内容上有哪些改变？请结合具体事例分析并简述。
回答：
现在的终生学习有更多的灵活性，人们在学习上不再拘束于学校的概念，更加倾向于图书，网络，老年大学等。现在网络发达，人们可以在线交流，并且内容更加多样科技，医疗，政治等。
3. 多渠道的大量新信息会对学习造成哪些负面影响？请举例并简述。
回答：
渠道的增加同时，增加了辨别信息的难度，无法分辨信息的真实性和有效性，给构建正确的知识体系造成障碍，尤其是起始阶段，例如：语言，医学等 没有正确信息来源造成危害。
其他用户的回答
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