回答： 可以理论联系实际，使学生看到职业前景，对学科有全方位的认识；善于对学生进行引导，不仅仅是分享其理论知识，更重要的是培养学生的思辨能力，自学能力。

回答： 非学术：一定的校外工作。

回答： 教师的素养包括：人格魅力，职业道德，理论水平（学术），授课能力，知识面广度等。 教师作为知识的承载体，要具有传导授业解惑的能力，不仅要自身不断的丰富，还要能自由灵活的表达出来，同时注重与学生的及时沟通，不断的改善自己的教学质量,对学生的发展也起到推进作用。

回答： 好处：更新，拓展知识；充实自己，可更好的与学生交流心得；如可以把自己的职业经历与学生分享，可提高学生的学习兴趣，早点认清自己的方向，少走弯路，更好更快的发展。 弊端：对于纯理论学科，如：mathematics，literature，history，philosophy，etc，倾注更多时间在理论研究上可能对学科的发展更有好处。每个人的精力都是有限度的，如何平衡好工作内外的事情，需要有较强的能力。