Do you agree or disagree with the following statement? Grades (marks) encourage students to learn. Use specific reasons and examples to support your opinion.
1. 成绩是否是衡量学生学习好坏的唯一标准?为什么?
回答:
不是唯一标准。因为每次的考试不可能包含所有的知识,这就使得一些恰好掌握了比较多的跟这次考试包含的知识的学生分数比较高。而且考试时的心理素质也会影响一个人的成绩,有可能一个平时学习很好的人,因为考试时太过紧张,而造成发挥失常,取得了不好的成绩,这也不能说明他的学习是不好的。
2. 成绩对于学生学习有何积极作用?
回答:
成绩能够让学生判断自己掌握了多少知识,还有哪些知识是不足的,可以查漏补缺。可以对学生之间的积极的竞争起到一个标准的作用,促进积极地竞争,激励学生的学习。好的成绩可以让学生有成就感,更有动力去学习
3. 成绩会对学生的学习产生负面影响吗?表现在哪些方面?
回答:
会
使学生之间过多地关注分数,形成恶性竞争,不利于学生之间的交流。
一个不好的成绩会打击学生的学习积极性,使学生悲观,消极
4. 学生学习的动力有哪些?除了取得高分数,还有没有其它的?
回答:
兴趣,上好大学,