TOEFL 作文题目 来源于朗播用户:Chadwistom
【IBT机经-2】Do you agree or disagree with the following statement: If children want to do well in school, parents should limit the hours of watching TV programs or movies.
题目分析
翻译
你是否同意下述观点:如果孩子们想要在学校获得好成绩,那么家长应该限制孩子们观看电视节目或电影的时间。
指导
题目讨论的是要使孩子学得好家长应该怎么做的问题,不难看出其前提条件是“要孩子在学校取得优异成绩“,自动给出了”电视节目或电影必定会对孩子学习起消极影响“这样一个预设。经分析,该题目可以划分为三个小单元:”孩子们“、”家长“、”电影或电视节目“,彼此间起着相互作用,把握好这些单元之间的关系非常有助于写好这个题目。此外,这是一个关于家庭教育的写作题目,这方面的生活中的例子比较丰富。分析题目和拓展写作思路时应该注意以下三点:1、明确自己的观点,到底是同意还是不同意;2、切忌脱离了题目的前提是”孩子要取得好成绩“;3、把握好”孩子“、”家长“、”电影“三者关系。
1. 要想取得好成绩,孩子们自身应该怎么做,家长应该怎么做?那些成绩优异的孩子具备哪些品质?他们的家长都起了哪些积极的影响?请结合实例简述。
回答: 孩子应当合理安排好学习时间,该学的时候学,改完的时候玩。家长应该监督孩子学习完成情况,给予适当奖励。成绩优异的孩子上课认真效率高,回家能安排好学习时间。
2. 观看电视电影和孩子的学习间有直接联系吗?如果有,对孩子的学习起哪些影响?哪些有利于学习,哪些不利于学习?请结合实例简述。
回答: 有。看电视电影时间太久会占用孩子学习实践,如果是连续剧还会让孩子学习的时候分心。电影是富有教育意义的,例如英语电影,可以培养听力,玩儿与学共存。
3. 限制了孩子们看电视电影时间,能否帮助孩子们提高成绩呢?有哪些原因会使孩子们学习成绩下降?除了电影电视之外,其他的因素有哪些?请结合实例简述。
回答: 可以,限制这方面时间可以节省出多余的时间来学习,而不是把时间都浪费在看电视电影上。上课效率底下,不认真听讲,作业完成不够好都会导致成绩低下
4. 电影和电视的内容都有哪些?哪些是孩子们能看的?哪些是不能看的?请结合实例简述。
回答: 电视电影节目有娱乐性质的,作为放松可以看,有教育性质的,如英文的练习英语,可以看。但是连续剧不要看,因为具有连续性,会让孩子一直想着下面的情节,心思就不在学习上了
5. 限制了孩子们观看的时间长度就可以了吗?孩子们观看的内容是否有必要限制?请结合实例简述。
回答: 不光要限制长度,更重要的是限制内容
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