TOEFL 作文题目
来源于朗播用户：小樱~
【IBT机经-2】Do you agree or disagree with the following statement: If children want to do well in school, parents should limit the hours of watching TV programs or movies.
题目分析
翻译
你是否同意下述观点：如果孩子们想要在学校获得好成绩，那么家长应该限制孩子们观看电视节目或电影的时间。
指导
题目讨论的是要使孩子学得好家长应该怎么做的问题，不难看出其前提条件是“要孩子在学校取得优异成绩“，自动给出了”电视节目或电影必定会对孩子学习起消极影响“这样一个预设。经分析，该题目可以划分为三个小单元：”孩子们“、”家长“、”电影或电视节目“，彼此间起着相互作用，把握好这些单元之间的关系非常有助于写好这个题目。此外，这是一个关于家庭教育的写作题目，这方面的生活中的例子比较丰富。分析题目和拓展写作思路时应该注意以下三点：1、明确自己的观点，到底是同意还是不同意；2、切忌脱离了题目的前提是”孩子要取得好成绩“；3、把握好”孩子“、”家长“、”电影“三者关系。
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1. 要想取得好成绩，孩子们自身应该怎么做，家长应该怎么做？那些成绩优异的孩子具备哪些品质？他们的家长都起了哪些积极的影响？请结合实例简述。
回答：
想要去得好成绩，孩子应该管理控制好自己的学习时间，学会如何学习，也应该学会如何纾解压力。家长有监督孩子学习，适当的给予不好的学习行为以惩罚，有教会他如何学习。对某个学科有兴趣，也有一定的天赋，有适合自己的学习方法并且有自控能力
2. 观看电视电影和孩子的学习间有直接联系吗？如果有，对孩子的学习起哪些影响？哪些有利于学习，哪些不利于学习？请结合实例简述。
回答：
有，可能某些电视节目或者电影情节很吸引孩子，孩子会因此耽误学习的时间。可能某些电视节目中有一一些科普性的知识，让孩子可能对于某些学科产生兴趣。可以帮助我们学习某种语言，比如说美剧是一种很好的学习当地文化特点，生活习惯语言习惯的一种材料
3. 限制了孩子们看电视电影时间，能否帮助孩子们提高成绩呢？有哪些原因会使孩子们学习成绩下降？除了电影电视之外，其他的因素有哪些？请结合实例简述。
回答：
不一定可以帮助孩子提高成绩，因为孩子并不一定会用这段时间去学习，可能因为太想看某个节目而使自己不能集中精力再学习上从而耽误的学习的时间。
耽误孩子学习的因素包括学习的方法，自己的兴趣等。
4. 电影和电视的内容都有哪些？哪些是孩子们能看的？哪些是不能看的？请结合实例简述。
回答：
电视和电影节目中的暴力、吸毒等传播一些不健康的信息和不健康的生活方式以及思想的节目的内容不适合给孩子看。孩子容易模仿别人的行为。比如说班杜拉做的实验，看过暴力影片的孩子产生暴力行为的可能性要远远大于那些没有看过的人。电视上市场出现一些电影中会有很帅的演员吸引的场景表现自己很cool等可能孩子会产生吸烟能使自己很酷的想法，然后自己尝试吸烟。
5. 限制了孩子们观看的时间长度就可以了吗？孩子们观看的内容是否有必要限制？请结合实例简述。
回答：
有必要限制，某些暴力内容可能让孩子更容易学习那些暴力性的行为。有些广告中的误导性行为，比如说某个明星说这个是好的孩子会跟风购买，某些动画片中讲述的是某类玩具的竞赛，然后孩子可能回去购买此类产品，自己会话时间玩训练自己玩此类产品的能力，同样也会耽误学习时间。比如现在电视节目中还有类似于电子游戏介绍的节目，可能容易让孩子产生兴趣，致使孩子会去玩这类游戏从而耽误学习
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