GRE 作文题目
来源于朗播用户：材料行者
A nation should require all of its students to study the same national curriculum until they enter college. [Specific Task Instruction: Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree with the recommendation and explain your reasoning for the position you take. In developing and supporting your position, describe specific circumstances in which adopting the recommendation would or would not be advantageous and explain how these examples shape your position.]
题目分析
翻译
国家应该要求所有学生在进入大学以前学习相同的国家规定的课程。[说明：写一篇文章，讨论你同意或反对这个建议达到什么程度，并解释你选择这个观点的理由。在展开和支持你的观点时，你要描述在具体的环境中，采纳这个建议可能会有什么好处，或不会有什么好处，并解释这些例子如何体现了你的观点]
指导
本题改编自老GRE的ISSUE5"A nation should require all its students to study the same national curriculum until they enter college rather than allow schools in different parts of the nation to determine which academic courses to offer"。题目主要讨论的问题是“课程多样化”和“中小学生”之间的关系，其重点是分析在基础教育中，课程多样化的好处和弊端。这是一个本来就有争议的话题，所 以你只需要阐述清楚自己的观点并进行论证就可以。需要注意的是，题目论述的要点不能是“高等教育”，也就是说，不能写成课程多样化与大学生的关系。
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1. 你在进入大学之前学习的课程是全国统一的么？你是否喜欢这种方式？为什么？请举例说明。
回答：
我在进入大学之前的课程是全国统一的，我不喜欢这种方式，因为这样的方式，形成了单一的评价标准（整出个所谓的排名），把学生对学习的兴趣给完全扼杀了。比如，英语课的失败，有相当一部分的学生上了社会之后是不会去使用外语的（用的上的学生那点英语水平还不够）。但是却被硬性列入了课程内。
2. 描述一个基础教育中课程在全国不统一的事例，这样做有什么好处？有什么问题？
回答：
我高中学校开展的拓展课，好处是让我们有了一个通过自己兴趣爱好选择的机会，问题是由于没有考试压力，课堂比较乱
3. 基础教育阶段学生最应该学习和掌握的东西是什么？如果国家统一课程，对于掌握这些东西有什么好处？有什么弊端？请举例说明。
回答：
应该掌握基本的生活常识，培养学生逻辑思维能力，探索能力，让学生了解民族的过去和现状。掌握了这些东西才能为以后的进修铺平道路。弊端是某些不负责任的教育工作者违背了课程统一政策的初衷，阳奉阴违，片面追求学生成绩，忽视培养学生的上述能力。
4. 在基础教育阶段统一课程对于国家统治和管理有什么好处？有什么弊端？请举例说明。
回答：
好处是所谓的标准化，让高校通过学生分数进行筛选。弊端是扼杀了学生的自主选择能力。让学生日后产生了极大的迷茫。在中国，很多大学生都会产生迷茫感，甚至自暴自弃，why，因为基础教育阶段就不知道自己的兴趣在哪里。
5. 如果各地自己决定基础教育阶段的课程内容，对于学生的培养有什么好处？有什么弊端？请举例说明。
回答：
好处是可以根据当地学生的家庭背景，以及家乡的风土人情，社会需要定向培养出真正具备逻辑思维的学生。让学生知道自己喜欢做什么，不喜欢做什么。可能会让学生忽略一些必需掌握的知识的学习。
6. 如果各地自己决定基础教育阶段的课程内容，对于国家统治和管理有什么好处？有什么弊端？请举例说明。
回答：
好处是让国家文化“百花齐放”，因材施教，坏处是让各高校失去了选择学生的标准
其他用户的回答
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