GRE 作文题目 来源于朗播用户:孙晓琳
Some people believe that the purpose of education is to free the mind and the spirit. Others believe that formal education tends to restrain our minds and spirits rather than set them free. [Specific Task Instruction: Write a response in which you discuss which view more closely aligns with your own position and explain your reasoning for the position you take. In developing and supporting your position, you should address both of the views presented.]
题目分析
翻译
一些人认为:教育的目的是解放思想和精神。其他人认为:正式教育却有束缚而不是解放我们思想和精神的趋势。[说明:写一篇文章,讨论哪一个观点更加接近你自己的观点,并解释你选择这个观点的理由。在展开和支持你的观点时,你需要处理上面提到的两个观点]
指导
本题讨论教育对人们思想的影响,题目认为虽然教育原本是要解放思想,但实际上却把思想和精神束缚了。此题改编于老GRE的ISSUE128 "It is often asserted that the purpose of education is to free the mind and the spirit. In reality, however, formal education tends to restrain our minds and spirits rather than set them free"和老GRE的ISSUE104 "It is primarily through formal education that a culture tries to perpetuate the ideas it favors and discredit the ideas it fears"可以相互借鉴。分析前首先要了解formal education的内容,其包括以下五部分:formal education包括:primary education、secondary education、higher education、adult education、alternative education、indigenous education。在分析的过程中,可以从人们对解放思想和精神的需求、教育设置的目的、正式教育的具体形式、正式教育对人们的正负面影响、解放或束缚思想和精神的具体行为等方面展开思考。
1. 请列举几个国家(例如:中国、美国)的教育制度以及内容,并对比这些制度的设置目的、具体方式、对学生思想和精神的影响以及效果。
回答: 小学:中国僵化,死板,注重基础教育,轻视独立思考和创造力的培养. 美国灵活轻松.大学:中国分科,注重专业教育和职业培养.美国通识与专业相结合,注重逻辑,思维训练和创造力解决实际问题.这些制度设置目的:中国对技术人才的需要.美国对创造力和想象力和团队精神的需要.对学生思想的影响:中国认为学习是负担,学习专业很难实用.美国学生更有创造力和自由.
2. 教育的目的是否是“解放思想和精神”,解放思想和精神对于学生、社会、国际以及教育本身的发展有哪些正负面影响?请举例并简述。
回答: 是的.教育的目的是为了社会进步.解放思想同样是为了社会和个人的进步. 正面影响:带来思想上的自由,不同思想的交锋.带来更大的创造力.思想和精神的自由会促进学术和社会的改革.个人思想的活跃,对个人的重视,教育开放和学术活跃.eg:the Renaissance,对于社会学生,教育,宗教的人文主义启发.
3. 现实情况下,正式教育培养学生的目的有哪些?给学生传递了哪些信息?这些信息对学生会产生哪些作用?请举例并简述。
回答: 目的:正确的认识社会现象,认识自己,希望学生的专业技能能为社会做出贡献,培养学生的人生观,世界观.向学生传递了:作为一个合格公民的义务,专业技能的信息,就业,社会发展变化的信息,一些常识和通识信息.影响:影响了学生看问题解决问题的方式.思维方式,和对社会现实的理解.eg:正式教育中的经济方面的教育:economical revolution, conducted with institutional changes.对学生的认识社会的变化,经济的发展问题有更深入的了解.
4. 教育中的哪些内容会起到解放思想和精神的作用,哪些内容会束缚思想和精神?请举例并简述。
回答: 解放思想和精神:对实际问题的分析,对一个问题的多角度思考。 束缚:对patriotism的过分强调和ideology的过分重视。
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