GRE 作文题目 来源于朗播用户:向昊旻
Competition for high grades seriously limits the quality of learning at all levels of education. [Specific Task Instruction: Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree with the statement and explain your reasoning for the position you take. In developing and supporting your position, you should consider ways in which the statement might or might not hold true and explain how these considerations shape your position.]
题目分析
翻译
为了得到高分而进行的竞争严重地阻碍了各教育阶段学习的质量。[说明:写一篇文章,讨论你同意或反对这个说法达到什么程度,并解释你选择这个观点的理由。在展开和支持你的观点时,你需要考虑这个说法可能在哪些方面成立或者不成立,并解释你所考虑的这些东西如何体现你的观点]
指导
本题为老GRE的ISSUE55原题。题目讨论高分竞争和教学质量的关系,是很常见的话题,但分析时要注意以下三点: 1、分析要面向各个教学阶段(小学、初高中、大学等)而不是单独的; 2、竞争不仅存在于学生之间,而且在教师、学校、社会之间同样存在; 3、分析的时候要避免偏激思路,虽然大家都是从应试教育阶段走过来的,但是要注意:可以排斥,但是言语不要过激。
1. 在不同的教育阶段(小学、初高中、大学等),学习质量指的都是什么?请分别举例并简述。
回答: 小学:德智体,美术,劳动,语文数学。记得小学时候每天都要劳动,班主任还会记下我们的劳动量,期末给我们写评分。 初高中:英语语文数学,其他是文理分科。学习质量还和每月的月考成绩有关,还和考上的大学的排名有关。 大学:学习质量会和完成项目和实习的质量有关,一般成绩好的实践能力也较强。
2. 学习质量需不需要评估?如果评估,可以用什么作为标准?如果不需要的话,又是为什么?请简单描述。
回答: 需要评估。小学:举行美术展,让大家展示自己的美术作品;可以举办作文比赛演讲比赛,看看大家有没有踊跃参加,以及大学的辩论赛,各种团队活动。但是最重要的是学习成绩了,毕竟是对自己努力的程度的一种直接的反馈。
3. 取得高分要要满足什么条件?需要做哪些准备?其中有什么是正当手段,有哪些是不正当的?请举例并简述。
回答: 高分部分可以通过死记硬背得到,如政治历史英语,不得不说记忆力也是一种能力呢。如果学习的是偏重于理性思维与辩证思维的,要取得高分就必须是真的理解了所学的知识,而且要理解的很透彻。目前我认为大学的教育都比较注重实践,因此成绩可以大体体现学习的质量。
4. 为获得高分进行准备的过程中,有哪些方式涉及了竞争?竞争的形式以及范围是什么?请举例并简述。
回答: 在我印象里,大家都是很乐于分享学习方法和学习心得的。女生会和男生讲述文科的方法,男生对女生讲解立刻的难题,大部分时候都是互利共赢的。
5. 竞争都可能带来什么样的结果?请结合具体事例描述。
回答: 竞争可能会让有些人比较自私,有好的资料不和大家分享。
6. 如果取消所有竞争机制,会有什么结果?请举例并简述。
回答: 不能取消。如果取消了竞争体质,作业大家一起抄袭,考试互通有无,怎么会有整整掌握知识这个说法?
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