GRE 作文题目
来源于朗播用户：lovehp
Competition for high grades seriously limits the quality of learning at all levels of education. [Specific Task Instruction: Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree with the statement and explain your reasoning for the position you take. In developing and supporting your position, you should consider ways in which the statement might or might not hold true and explain how these considerations shape your position.]
题目分析
翻译
为了得到高分而进行的竞争严重地阻碍了各教育阶段学习的质量。[说明：写一篇文章，讨论你同意或反对这个说法达到什么程度，并解释你选择这个观点的理由。在展开和支持你的观点时，你需要考虑这个说法可能在哪些方面成立或者不成立，并解释你所考虑的这些东西如何体现你的观点]
指导
本题为老GRE的ISSUE55原题。题目讨论高分竞争和教学质量的关系，是很常见的话题，但分析时要注意以下三点：
1、分析要面向各个教学阶段（小学、初高中、大学等）而不是单独的；
2、竞争不仅存在于学生之间，而且在教师、学校、社会之间同样存在；
3、分析的时候要避免偏激思路，虽然大家都是从应试教育阶段走过来的，但是要注意：可以排斥，但是言语不要过激。
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1. 在不同的教育阶段（小学、初高中、大学等），学习质量指的都是什么？请分别举例并简述。
回答：
小学更重要的是树立良好的人格，确定目标，初高中打基础，大学培养更利于的专业人才，学生要学会独立，如果自学
2. 学习质量需不需要评估？如果评估，可以用什么作为标准？如果不需要的话，又是为什么？请简单描述。
回答：
需要，从综合的角度来评定，比如，课外活动的表现，专业活动的表现，专业知识的灵活应用程度，在自己领域的研究成果等。学生的专业素养方面，还有就是考试成绩
3. 取得高分要要满足什么条件？需要做哪些准备？其中有什么是正当手段，有哪些是不正当的？请举例并简述。
回答：
预习-认真听课-复习，灵活应用，考试正常发挥；平时好好学，还有自己理解；
正当：依靠自己的大脑，运用自己掌握的知识
不正当：作弊，让老师该成绩
4. 为获得高分进行准备的过程中，有哪些方式涉及了竞争？竞争的形式以及范围是什么？请举例并简述。
回答：
预习-听课-复习；关于学习资料方面的存在竞争，还有就是学习时间，效率
5. 竞争都可能带来什么样的结果？请结合具体事例描述。
回答：
好处就是大家都刻苦学习，整体成绩都上升
坏处因为竞争破坏同学之间的关系感情，还有就是大家集体作弊
6. 如果取消所有竞争机制，会有什么结果？请举例并简述。
回答：
因为没有竞争，没有有等，差等之分，很可能学生都不好好学习，因为，大家之间没差别，那为什么还要那么累去拼
其他用户的回答
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