Educational institutions have a responsibility to dissuade students from pursuing fields of study in which they are unlikely to succeed. [Specific Task Instruction: Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree with the claim. In developing and supporting your position, be sure to address the most compelling reasons and/or examples that could be used to challenge your position.]
翻译
教育机构有责任去阻止它们的学生选择那些不太可能会成功的领域去学习。[说明:写一篇文章,讨论你同意或反对这个主张达到什么程度。在展开和支持你的观点时,一定要处理那些最有说服力的理由和/或例子,它们可能被用来挑战你的观点]
指导
本题讨论选择专业的参考因素。可以考虑教育应当如何培养学生的问题,除了以后的工作以外,教育应当提供给学生什么样的价值观和理念。而且对于“成功”的定义也是需要仔细考虑的内容。在分析的过程中,可以从教育培养学生是为了满足哪些要求、价值观对学生的作用、为成功而选择专业的意义、二者之间的关系以及利弊的对比等方面展开思考。
1. 怎样评价学习某个专业是否可能成功或者不可能成功?应该参考哪些因素?请举例并简述。
回答:
是否真正感兴趣,有没有将专业知识合理的应用于职业生涯,有没有合理的职业规划,能不能在专业学习过程中获得满足,能不能满足日常生活需求
2. 如果没能形成正确的价值理念标准,而仅仅为了“成功”而选择专业,会有哪些潜在的问题和不足?请举例并简述。
回答:
对专业的认识不全面,没有足够的兴趣,学习不够深入
3. 除了为以后的成功做准备以外,在大学阶段,学生应该锻炼哪些其他能力?怎样进行这些能力的锻炼?请举例并简述。
回答:
interpersonal relationship, leadership, take care of yourself, plan, self-discipline,自我认识
参加课外活动,内省
4. 在毕业之后的工作和生活中,是否只有专业知识才是有用的?如果不是,还有哪些知识是有用的?为什么?请举例说明。
回答:
与人交往,自律,职业规划
在职场中,不可避免的要与人交往,跟同事,跟上司,跟合作伙伴如何保持良好的关系,关系到你职业生涯的发展
自律涉及时间管理,情绪管理
没有清晰的职业规划和长期短期目标的设置,只是盲目的选择一份工作,盲目的做下去,目光不够长远,执着于短期利益,阻碍职业生涯的发展
5. 教育机构应该对学生的学习和发展起到怎样的引导作用?都应该如何去做?请分析并简述。
回答:
引导学生了解自己
在了解自己的基础上,设置合理的职业生涯规划
培养学生在职场生活中所需的各种素质