写作指导 Educational institutions have a responsibility to dissuade students from pursuing fields of study in which they are unlikely to succeed. [Specific Task Instruction: Write a response in which you

GRE 作文题目来源于朗播用户：王一旭

Educational institutions have a responsibility to dissuade students from pursuing fields of study in which they are unlikely to succeed. [Specific Task Instruction: Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree with the claim. In developing and supporting your position, be sure to address the most compelling reasons and/or examples that could be used to challenge your position.]

题目分析

翻译

教育机构有责任去阻止它们的学生选择那些不太可能会成功的领域去学习。[说明：写一篇文章，讨论你同意或反对这个主张达到什么程度。在展开和支持你的观点时，一定要处理那些最有说服力的理由和/或例子，它们可能被用来挑战你的观点]

指导

本题讨论选择专业的参考因素。可以考虑教育应当如何培养学生的问题，除了以后的工作以外，教育应当提供给学生什么样的价值观和理念。而且对于“成功”的定义也是需要仔细考虑的内容。在分析的过程中，可以从教育培养学生是为了满足哪些要求、价值观对学生的作用、为成功而选择专业的意义、二者之间的关系以及利弊的对比等方面展开思考。

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1. 怎样评价学习某个专业是否可能成功或者不可能成功？应该参考哪些因素？请举例并简述。

回答：看社会对这个专业的需求程度。如中国美国日本均将着力发展纳米科技写入其最新的科技发展规划中，近些年纳米材料纳米技术领域的发展便十分迅速，从事这一专业的人才也更可能成功。

2. 如果没能形成正确的价值理念标准，而仅仅为了“成功”而选择专业，会有哪些潜在的问题和不足？请举例并简述。

回答：会盲目，浮躁，急功近利，人才过剩，其他相关领域人才短缺。如美国把纳米科技列入其高科技发展计划，大部分的美国大学都将研究重心转到这个领域，却造成了这一领域的人才过剩，但是纳米技术这一领域的研究不足以支撑整个美国材料行业的发展，也造成了一定问题。

3. 除了为以后的成功做准备以外，在大学阶段，学生应该锻炼哪些其他能力？怎样进行这些能力的锻炼？请举例并简述。

回答：领导力，统筹规划能力，处理各种关系的能力，如领导力，在大学阶段应主动争取组织管理各种团队，在不断地跟团队的相处和任务执行中体会领导艺术，领悟领导精髓，磨练领导力。

4. 在毕业之后的工作和生活中，是否只有专业知识才是有用的？如果不是，还有哪些知识是有用的？为什么？请举例说明。

回答：不是，还有与人相处的知识。只有学会的与人相处，才能在工作中更加得心应手

5. 教育机构应该对学生的学习和发展起到怎样的引导作用？都应该如何去做？请分析并简述。

回答：培养学生独立思考的能力，让学生自己做决定，自己对自己的决定负责，甚至付出代价

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