GRE 作文题目
来源于朗播用户：Victor
Educational institutions have a responsibility to dissuade students from pursuing fields of study in which they are unlikely to succeed. [Specific Task Instruction: Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree with the claim. In developing and supporting your position, be sure to address the most compelling reasons and/or examples that could be used to challenge your position.]
题目分析
翻译
教育机构有责任去阻止它们的学生选择那些不太可能会成功的领域去学习。[说明：写一篇文章，讨论你同意或反对这个主张达到什么程度。在展开和支持你的观点时，一定要处理那些最有说服力的理由和/或例子，它们可能被用来挑战你的观点]
指导
本题讨论选择专业的参考因素。可以考虑教育应当如何培养学生的问题，除了以后的工作以外，教育应当提供给学生什么样的价值观和理念。而且对于“成功”的定义也是需要仔细考虑的内容。在分析的过程中，可以从教育培养学生是为了满足哪些要求、价值观对学生的作用、为成功而选择专业的意义、二者之间的关系以及利弊的对比等方面展开思考。
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1. 怎样评价学习某个专业是否可能成功或者不可能成功？应该参考哪些因素？请举例并简述。
回答：
学习某个专业成功或者不成功 主要从几个方面来看。
1 社会或学科价值
2 社会或学科影响
3 个人利益
成功是不一定的 几种情况不一定同时成立，例如日心说的创立对于它的创立者和推广者们是灾难
并且金钱的成功和科学的价值也不一定同时都能得到 孟德尔的遗传定律非常的不同
华尔街的人有钱 但是并没有对科学或者社会有多大影响 但是却影响着资本的走向 对社会有间接推动作用
2. 如果没能形成正确的价值理念标准，而仅仅为了“成功”而选择专业，会有哪些潜在的问题和不足？请举例并简述。
回答：
如果没有正确的价值观 对待成功后拥有的巨大的社会财富和名誉，无法正确把握自己，从而引得身败名裂 ，妻离子散。薄熙来大哥就是这样子。国外也有很多 例如 拿破仑 希特勒 马丁路德 都是类似的状况 为富不仁 一样的很迷惘 不知道人生的目的是什么 除了钱
再者 跟随社会的价值观 没有自己的兴趣 很难坚持走下去 成功了也不能怎样 例如欲练神功的东方不败 林冲之等等～
3. 除了为以后的成功做准备以外，在大学阶段，学生应该锻炼哪些其他能力？怎样进行这些能力的锻炼？请举例并简述。
回答：
抗压能力 林肯哥越挫越勇
不断学习的能力 活到老学到老
交流能力 马加爵的路子不能走 棒子哥在美枪杀几十人的事情不要重演
4. 在毕业之后的工作和生活中，是否只有专业知识才是有用的？如果不是，还有哪些知识是有用的？为什么？请举例说明。
回答：
对于工作 专业知识固然是最重要的 但是现代的工作随着科学进步 已经变为综合性能力的应用
掌握信息的知识 计算机科学 软件应用 日常的生活知识 套怎么戴总得晓得吧
基本的数学逻辑学的原理 对于我们日常生活以及工作中事情的分析 能够起到极大的作用
语言 更多的 进行国际交流等
5. 教育机构应该对学生的学习和发展起到怎样的引导作用？都应该如何去做？请分析并简述。
回答：
首先调查社会的需求 然后针对不同的需求 侧重不同的来引导学生们 发现自己的兴趣 长处 然后针对这些来学习专业知识 发展自我 最终成才
其他用户的回答
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