GRE 作文题目 来源于朗播用户:吃兔子的萝卜
In order to become well-rounded individuals, all college students should be required to take courses in which they read poetry, novels, mythology, and other types of imaginative literature. [Specific Task Instruction: Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree with the recommendation and explain your reasoning for the position you take. In developing and supporting your position, describe specific circumstances in which adopting the recommendation would or would not be advantageous and explain how these examples shape your position.]
题目分析
翻译
为了能成为多才多艺的人,所有大学生都应该被要求选择一些“能够读到诗歌,小说,神话和其他一些类型的想象类文学作品”的课程。[说明:写一篇文章,讨论你同意或反对这个建议达到什么程度,并解释你选择这个观点的理由。在展开和支持你的观点时,你要描述在具体的环境中,采纳这个建议可能会有什么好处,或不会有什么好处,并解释这些例子如何体现了你的观点]
指导
本题改编自老GRE的ISSUE14"It is necessary for everyone to read poetry, novels, mythology and other types of imaginative literature"。题目讨论想象类文学对大学生成长的必要性问题。因为涉及的是很笼统的概念,所以可以通过确定“大学生成为多才多艺的人有哪些需求”、“这些需求可以被哪些方式满足”以及“这些方式是否是唯一”等内容,逐层把问题剥开,最终指向“想象”的概念。
1. 想象类文学作品和其他文学作品想比,有什么共性和个性?请结合具体文学作品进行对比并简述。
回答: 共性:是社会感化的手段,重在审美,它不以传递特定的具体知识为目的, 通过阅读文学作品,不可能获得科学技术专门知识或具体的科学实验、生产与工作方法;个性:更加突出了其想象的成分,例如凡尔纳的《海底两万里》对于想象的世界的描写要多于对于情感细节的陈述,想象类文学作品的艺术美感要低于其他的文学作品
2. 读想象类文学的有什么好处?可以满足人们哪些需求?这些需求中,哪些是其他行为不能满足人们的?请举例并简述。
回答: 丰富我们想象力,打开我们的视野。可以满足人们幻想的需求和探险的需求以及好奇心。这些需求都是其他行为所满足不了的,例如《哈利波特》里的魔法,现实世界是无法满足的,但在小说里却可以合理的存在。
3. 如果剥夺所有人去读想象类文学的权利,后果会怎样?请简单描述。
回答: 人们的想象力会大幅度的下降,每个人都不在仰望星空。最终,世界将会停止前进的脚步,世界的进步就是源于人类不断涌现的新奇的想法并将其付诸实现。
4. 是否“每个人”都需要看想象类文学作品?你知道不知道有不读想象类文学作品的人?他们的情况如何?请举例并简述。
回答: 不是说每个人都应该看想象类的文学。我身边的大量的朋友是不看书的,更不要说看想象类的文学作品了,和他们交谈会发现他们的共性:实用主义,一次和一个朋友讨论未来的世界医疗的变化,发现他的想象力十分的贫乏,而他在平时正是一个缺乏创造里的人。
5. 参加相关课程和使大学生成为多才多艺的人之间有什么关系?
回答: 参加相关的课程的作用:1.给大学生一个系统化学习的机会,这样比自学有效率;2.给自觉性不高的同学起一定的约束作用。
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