GRE 作文题目
来源于朗播用户：Javran
A nation should require all of its students to study the same national curriculum until they enter college. [Specific Task Instruction: Write a response in which you discuss your views on the policy and explain your reasoning for the position you take. In developing and supporting your position, you should consider the possible consequences of implementing the policy and explain how these consequences shape your position.]
题目分析
翻译
国家应该要求所有学生在进入大学以前学习相同的国家规定的课程。[说明：写一篇文章，讨论你对于这个政策的观点，并解释你选择这个观点的理由。在展开和支持你的观点时，你需要考虑这个政策生效以后可能带来的结果，并解释这些结果如何支持了你的观点]
指导
本题改编自老GRE的ISSUE5"A nation should require all its students to study the same national curriculum until they enter college rather than allow schools in different parts of the nation to determine which academic courses to offer"。题目主要讨论的问题是“课程多样化”和“中小学生”之间的关系，其重点是分析在基础教育中，课程多样化的好处和弊端。这是一个本来就有争议的话题，所 以你只需要阐述清楚自己的观点并进行论证就可以。需要注意的是，题目论述的要点不能是“高等教育”，也就是说，不能写成课程多样化与大学生的关系。
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1. 你在进入大学之前学习的课程是全国统一的么？你是否喜欢这种方式？为什么？请举例说明。
回答：
是全国统一的,不喜欢这种方式
1. 不够灵活
->1. 新内容新知识的引入需要全国范围内的教材/标准变更)
->2. 地方无法根据当地的特色引入独特的内容
2. 不利于培养学生在某一方面的特长
->都是统一的课程学生无法就自己的兴趣做更多的学习.
2. 描述一个基础教育中课程在全国不统一的事例，这样做有什么好处？有什么问题？
回答：
一些地方有引入对于家乡文化/风俗的学习/了解性课程
好处:1.弥补学生因为繁重的学习任务导致的对家乡文化的陌生
2.这些地区相关的知识由学生带入大学,利于相互拓展视野
问题:由于其可选性质,导致学生对其的不重视(学过就忘),实际上没有太大的作用.
3. 基础教育阶段学生最应该学习和掌握的东西是什么？如果国家统一课程，对于掌握这些东西有什么好处？有什么弊端？请举例说明。
回答：
道德的教育,基本科学知识/手段的掌握,个性/创新的鼓励
如果国家统一课程,可以很好明确教育的内容,相应的大学也容易确定自己的招生标准,对于学生来说,同统一的标准可以方便知识的交流和经验的共享.
弊端:没有个性,学生本该被鼓励发展特长,在学习中创新,统一的学习内容使学生思想僵化.
4. 在基础教育阶段统一课程对于国家统治和管理有什么好处？有什么弊端？请举例说明。
回答：
统一的思想方便管理嘛,思想政治就是这个时候发挥作用的
缺点就是各种独立思考能力的缺失(抵制日货/所谓爱国主义)
以及教出来的学生没有个性.
5. 如果各地自己决定基础教育阶段的课程内容，对于学生的培养有什么好处？有什么弊端？请举例说明。
回答：
好处:可以发展一些特色性的科目,展现地方的独特性(例如地方语言的学习,地方的某种传统文化(歌曲/舞蹈))
弊端:并不是所有的学生都喜欢这一类课程,因此这些课程的开展或许不利于他们(甚至是教师/同学对其的差别对待).
6. 如果各地自己决定基础教育阶段的课程内容，对于国家统治和管理有什么好处？有什么弊端？请举例说明。
回答：
对于统治和管理的好处:地方可以发展自己的特色,官话叫百花齐放
弊端:可能导致地方和地方间正常毕业的高中学生知识的范围/认知上产生较大的差异,因为这种差异的存在,使大学难以录取/教授学生.
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