The best way to teach—whether as an educator, employer, or parent—is to praise positive actions and ignore negative ones. [Specific Task Instruction: Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree with the claim. In developing and supporting your position, be sure to address the most compelling reasons and/or examples that could be used to challenge your position.]
翻译
无论是作为一名教育工作者、雇主还是父母来说,最好的教育方式都是表扬正面的行为,同时忽略负面行为。[说明:写一篇文章,讨论你同意或反对这个主张达到什么程度。在展开和支持你的观点时,一定要处理那些最有说服力的理由和/或例子,它们可能被用来挑战你的观点]
指导
本题为老GRE的ISSUE228原题。题目讨论教育方式的问题,认为最好的教育方式是对正面行为的表扬和对负面行为的忽略,同时给出了教育者的范围:教育工作者、雇主和父母。本题可以从表扬和忽略两种做法的利弊对比出发,结合教育的需求和目的进行展开。需要注意题目讨论的是“最好的”教育方式,所以在论述表扬和忽视各自利弊的同时,还需要把这个论述目标把握好,同时对于表扬和忽视的对象不要混淆。
1. 请结合具体情况阐述:对学生、孩子以及职员教育的目的分别是什么。
回答:
学生; 让学生好好学习,取的好成绩
孩子; 更健康全面的发展
职员; 为公司取得更大的利润
2. 学生、孩子以及职员的哪些行为是正面的?对这些行为给予表扬会给他们哪些影响?请描述各种可能的后果。
回答:
学生;认真听讲 好好学习 完成作业 影响:受到鼓励,认为自己的付出得到了别人的认可,进而更加促进自己的学习,也有可能产生自满的情绪,影响学习。
孩子:听话懂事,影响;觉得自己是个乖宝宝更加听话,出现逆反情绪,开始捣乱
职员:努力工作争创业绩 影响;得到鼓励更加卖命工作,但是可有可能觉得自己能力很大想要更高的工资个权力
3. 学生、孩子以及职员的哪些行为是负面负?对这些行为的忽略会给他们哪些影响?请描述各种可能的后果。
回答:
学生;不学习 忽略后他们认为不学习是可以理解的 从而更加不学习
孩子; 不听话 忽略后认为不听话也没有什么不好 更加不听话
职员;不工作 工作效率低 忽略后后直接影响公司效益 员工继续不工作 认为反正都没人管了
4. 持续的只对正面行为进行表扬并忽略所有负面行为会有哪些潜在危险?请举例并简述。
回答:
他们容易意识不到自己缺点的存在,并不利于长久的发展,一个学生一直以来好好学习,但是不注重身体状况,而家长一味表扬他的学习成绩好,学生会自己形成这样一个逻辑关系,要把锻炼的时间也用来学习,所以更加玩命的学习,更加忽视了身体锻炼
5. 如果想要达到最好的学习效率和效果,应当如何搭配对正、负面行为的鼓励和忽视?
回答:
一整面鼓励为主,负面也不能忽视
6. 与鼓励和忽视相比,还有哪些其他教育手段?这些手段在教育中的应用,相对于鼓励与忽视,会有哪些不同效果?
回答:
对比,把彼此的成绩互相比较,效果;更直接