GRE 作文题目 来源于朗播用户:ironmind
A nation should require all of its students to study the same national curriculum until they enter college. [Specific Task Instruction: Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree with the recommendation and explain your reasoning for the position you take. In developing and supporting your position, describe specific circumstances in which adopting the recommendation would or would not be advantageous and explain how these examples shape your position.]
题目分析
翻译
国家应该要求所有学生在进入大学以前学习相同的国家规定的课程。[说明:写一篇文章,讨论你同意或反对这个建议达到什么程度,并解释你选择这个观点的理由。在展开和支持你的观点时,你要描述在具体的环境中,采纳这个建议可能会有什么好处,或不会有什么好处,并解释这些例子如何体现了你的观点]
指导
本题改编自老GRE的ISSUE5"A nation should require all its students to study the same national curriculum until they enter college rather than allow schools in different parts of the nation to determine which academic courses to offer"。题目主要讨论的问题是“课程多样化”和“中小学生”之间的关系,其重点是分析在基础教育中,课程多样化的好处和弊端。这是一个本来就有争议的话题,所 以你只需要阐述清楚自己的观点并进行论证就可以。需要注意的是,题目论述的要点不能是“高等教育”,也就是说,不能写成课程多样化与大学生的关系。
1. 你在进入大学之前学习的课程是全国统一的么?你是否喜欢这种方式?为什么?请举例说明。
回答: 基本是全国统一的。不喜欢这些方式,例如中学的课程不应该那么长时间只学那么一点内容,应该让学有余力的学生学得更多,例如大学高等数学的微积分以及微积分在物理中的应用应该中学就可以学,并算进大学的学分。
2. 描述一个基础教育中课程在全国不统一的事例,这样做有什么好处?有什么问题?
回答: 由于许多国家存在着多民族,各民族之间的语言文字不一致,因而基础课程在全国难以一致;这是客观造成的,如果强行推行一致就会产生矛盾。
3. 基础教育阶段学生最应该学习和掌握的东西是什么?如果国家统一课程,对于掌握这些东西有什么好处?有什么弊端?请举例说明。
回答: 最应掌握的是对国家文化的了解、科学知识的初步认识;全国性的课程会更节约研发经费,因为一套课程全国使用,而且给学生们提供了整个国家的广泛视野;忽略了个体化需求和特殊群体需求。
4. 在基础教育阶段统一课程对于国家统治和管理有什么好处?有什么弊端?请举例说明。
回答: 有利于实现国家的文化融合;但有可能忽视各民族、种族的特性。
5. 如果各地自己决定基础教育阶段的课程内容,对于学生的培养有什么好处?有什么弊端?请举例说明。
回答: 能根据各地文化差异来开课程能保证自己的独立性,而且各地的平均经济水平、学生学习的平均水平不一致,这能照顾到这些差异从而做到因地制宜。
6. 如果各地自己决定基础教育阶段的课程内容,对于国家统治和管理有什么好处?有什么弊端?请举例说明。
回答: 能根据各地文化差异来开课程能保证自己的独立性,而且各地的平均经济水平、学生学习的平均水平不一致,这能照顾到这些差异从而做到因地制宜。但是实施不好的话会使一些地区对国家产生离心力。
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