GRE 作文题目
来源于朗播用户：autumnlin
Now that computer technology has made possible the rapid accessing of large amounts of factual information, people are less likely than ever to think deeply or originally. They feel unable to compete with -- much less contribute to -- the quantity of information that is now available electronically.
题目分析
翻译
现在计算机技术已经使高速访问大量事实性信息成为可能，人们就越来越不可能深刻或有创造性地思考。他们感觉不能而且也没有意义去和现在可用的电子信息量相竞争。
指导
本题讨论技术与人类的关系，题目认为计算机技术带来的大量信息对人们的自我思考有负面作用，在可以高速访问大量信息的情况下人们就会减少思考并且认为和电子信息量竞争没有意义。在分析的过程中，可以从人们对信息量的需求、人们对自我思考的需求、科技和自我思考之间的关系以及科技对自我思考的正负面影响等方面展开思考。需要注意：1、题目给出的限定是“高速访问大量事实性信息”；2、重点在于科技带来的大量信息与自我思考之间的对比关系，不应该孤立得去说二者各自的利弊，而是应当将二者放在一起通过对比、类比等方法将差异展现出来，这样才能说明哪个更好。
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1. 请列举一些由人们深刻或有创造性思考而得到的经验或发明创造，并分析进行这些思考的人当时所处的环境以及这些人都受到哪些因素的影响。
回答：
例如本杰明富兰克林发明了避雷针。
富兰克林的妻子丽德不小心碰到了莱顿瓶，丽德被击中倒地。这虽然是试验中的一起意外事件，但思维敏捷的富兰克林却由此而想到了空中的雷电。他经过反复思考，断定雷电是一种放电现象，它和在实验室产生的电在本质上是一样的。于是他进行了风筝实验，证明雷电和电是一样的。之后又发明了避雷针。
因素：勤于思考，坚持不懈的努力，不畏艰难和牺牲。
2. “计算机提供高速访问大量事实性信息”为给人们提供了哪些便利？在哪些方面上改变了人们学习、工作、生活的环境？请举例并简述。
回答：
交通、食物、旅游、工作、学习等等。
比如，工作都离不开计算机和网络，要整理、传送大量存储数据，计算机快捷简便。
生活中，电视已经逐渐被计算机取代，人们可以在计算机上看电影、玩游戏、网聊等等。
3. 人们的创造性思维与可高速访问的大量事实信息之间都有哪些关系？后者对前者存在哪些正负面影响？请举例并简述。
回答：
正面影响：信息量的丰富有助于启发人们的创造思维，人们接触的事情更多了，眼界更开阔了，创新点也就更多了。
负面影响：太过庞大的信息量使得人们对于读取信息的选择成为一种困难，而且这些信息也不一定完全真实、正确和有效。
4. 结合历史经验，激发人们进行深入或有创造性思考的条件都有哪些？请举例并简述。
回答：
条件：1.科学知识 2.人们对于科学、生活的热爱和探索精神 3.人们不懈的努力
比如，有物理知识懂得力学等原理，瓦特才能发明蒸汽机；不断探索，爱迪生才能发明电灯泡。
5. 社会的存在和发展是否可以仅依靠计算机技术提供的大量事实性信息？哪些是高速访问大量事实性信息无法提供的？
回答：
不可以仅仅依靠大量信息。
无法提供：1.信息的真实性 2. 人们对生活的热爱和思考 等
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