回答： 能否解决社会集体所面临的当前问题eg：失业，人口老龄化，贫富差距，对潜在的长远问题也有所考虑eg：环境问题，解决问题-以大众可以接受的方式出台政策，紧急事件的处理eg：地震发生，疾病发生领导民众度过难关的能力；尊重各种文化宗教习俗的政策，有些时候这些可能会有矛盾，平衡能力 保卫国家，使民众有安全感的能力 不存在一个唯一的衡量标准 Eg： 动乱时期的埃及，一个能使国家不再打仗的领导就是一个好领导；经济危机时的欧洲，不会增税，减收入的领导就是好领导，经济平稳时，面对各种社会问题如同性恋，宗教纠纷等能妥善处理的就是好领导。 评论是否有效的终极意义还是在于是否有价值，能够带来价值的就成为有效的。而在管理学领域，评价一个人的工作是否有价值，有多大的价值通常用量化管理的方法，这个方法是现在最流行也最常见的。它源于绩效评估（performance appraisal），也就是通过将人的表现与事先制定好的规则和管制相对比，赏优罚劣，计算分数，再根据这个分数来判断价值的大小。例如在报社里，对于一个学生来说，要衡量他的学习是否有效，通过考勤+回答问题+论文+讨论/辩论+考试等多种方式。这种衡量的标准通常由需要由管理方来确定。对学生来说，这个标准就由老师或者教务处统一制定。但是这个标准并不是唯一的，一旦标准被指定出来，就总会意味着一些特殊的情况没有被考虑到。

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