写作指导 Educational institutions have a responsibility to dissuade students from pursuing fields of study in which they are unlikely to succeed. [Specific Task Instruction: Write a response in which you

GRE 作文题目来源于朗播用户：Helianthus

Educational institutions have a responsibility to dissuade students from pursuing fields of study in which they are unlikely to succeed. [Specific Task Instruction: Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree with the claim. In developing and supporting your position, be sure to address the most compelling reasons and/or examples that could be used to challenge your position.]

题目分析

翻译

教育机构有责任去阻止它们的学生选择那些不太可能会成功的领域去学习。[说明：写一篇文章，讨论你同意或反对这个主张达到什么程度。在展开和支持你的观点时，一定要处理那些最有说服力的理由和/或例子，它们可能被用来挑战你的观点]

指导

本题讨论选择专业的参考因素。可以考虑教育应当如何培养学生的问题，除了以后的工作以外，教育应当提供给学生什么样的价值观和理念。而且对于“成功”的定义也是需要仔细考虑的内容。在分析的过程中，可以从教育培养学生是为了满足哪些要求、价值观对学生的作用、为成功而选择专业的意义、二者之间的关系以及利弊的对比等方面展开思考。

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1. 怎样评价学习某个专业是否可能成功或者不可能成功？应该参考哪些因素？请举例并简述。

回答：个人喜好，喜欢某个专业可能会投入更多的努力，而不感兴趣的专业可能没有办法高效的学习；学习能力，学习能力较差可能不能更好地应付难度较大的专业

2. 如果没能形成正确的价值理念标准，而仅仅为了“成功”而选择专业，会有哪些潜在的问题和不足？请举例并简述。

回答：改变了学习的本质，一味追求成功，学习所带来的成长和意义就不复存在了

3. 除了为以后的成功做准备以外，在大学阶段，学生应该锻炼哪些其他能力？怎样进行这些能力的锻炼？请举例并简述。

回答：时间管理，制定一个长期目标及一个短期目标，并设置奖励，鼓励自己在规定的时间内完成任务，养成良好的时间利用习惯；交际能力，参与学校、班级组织的活动，并融入其中，利用学校活动的机会，锻炼与他人交往、合作的能力。

4. 在毕业之后的工作和生活中，是否只有专业知识才是有用的？如果不是，还有哪些知识是有用的？为什么？请举例说明。

回答：不是。掌握一种学习方法，才能学好更多的知识；人际交往帮助在社会更好地立足；管理能力能够更好地安排自己的生活，处理好与他人的关系。

5. 教育机构应该对学生的学习和发展起到怎样的引导作用？都应该如何去做？请分析并简述。

回答：帮助学生在专业学习获得成功，可以帮助学生进行筛选，选择一门兴趣、匹配度均较高的专业；帮助学生训练专业知识以外的技能，可以组织一些活动，小范围内锻炼学生的组织、管理等能力，

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