GRE 作文题目
来源于朗播用户：kingsword
A nation should require all of its students to study the same national curriculum until they enter college. [Specific Task Instruction: Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree with the recommendation and explain your reasoning for the position you take. In developing and supporting your position, describe specific circumstances in which adopting the recommendation would or would not be advantageous and explain how these examples shape your position.]
题目分析
翻译
国家应该要求所有学生在进入大学以前学习相同的国家规定的课程。[说明：写一篇文章，讨论你同意或反对这个建议达到什么程度，并解释你选择这个观点的理由。在展开和支持你的观点时，你要描述在具体的环境中，采纳这个建议可能会有什么好处，或不会有什么好处，并解释这些例子如何体现了你的观点]
指导
本题改编自老GRE的ISSUE5"A nation should require all its students to study the same national curriculum until they enter college rather than allow schools in different parts of the nation to determine which academic courses to offer"。题目主要讨论的问题是“课程多样化”和“中小学生”之间的关系，其重点是分析在基础教育中，课程多样化的好处和弊端。这是一个本来就有争议的话题，所 以你只需要阐述清楚自己的观点并进行论证就可以。需要注意的是，题目论述的要点不能是“高等教育”，也就是说，不能写成课程多样化与大学生的关系。
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1. 你在进入大学之前学习的课程是全国统一的么？你是否喜欢这种方式？为什么？请举例说明。
回答：
不是全国统一的，喜欢，因为因材施教，生物多样性决定着人与人之间的大脑，喜爱，特长都是不同的，不能用同样的教育来教授。比如体育特长生和音乐特长生就应该直接去体育学院和音乐学院
2. 描述一个基础教育中课程在全国不统一的事例，这样做有什么好处？有什么问题？
回答：
比如地理，我们各省有乡土地理，在考试中占有一定比例，这对同学们对家乡的建设会起到积极的作用，但是时间是有限的，如果学生不喜欢乡土地理，确要被强迫学习，就会影响他对学习的积极性，从而造成偏科或者厌学等问题。
3. 基础教育阶段学生最应该学习和掌握的东西是什么？如果国家统一课程，对于掌握这些东西有什么好处？有什么弊端？请举例说明。
回答：
基础教育阶段应该掌握各门学科的最基础知识和基本原理，比如学习几何学，就要对三角形，四边形有基础的了解。弊端是将来工作后很多人都用不到，白白的浪费了青春的时光，或许这些人在其他方面有天赋却没有施展出来，从而埋没了人才。
4. 在基础教育阶段统一课程对于国家统治和管理有什么好处？有什么弊端？请举例说明。
回答：
统一了基础教育课程可以统一各个地区的教育管理，统一发放教材，统一制定课程计划，减少各个地区的教育经费支出和管理支出，全国的教师也可以用同样的方法考核绩效和排名，这有利于学生的统一考核。弊端就是埋没了很多在非专业课程上有特长的孩子，比如体育，计算机，游戏，音乐，美术等。
5. 如果各地自己决定基础教育阶段的课程内容，对于学生的培养有什么好处？有什么弊端？请举例说明。
回答：
各自决定课程内容，有助于发展不同地区的经济，培养各地的乡土人才。比如学生毕业后可以定向输出到地方的企业就业，有利于当地企业的发展
6. 如果各地自己决定基础教育阶段的课程内容，对于国家统治和管理有什么好处？有什么弊端？请举例说明。
回答：
各地决定教育的课程内容，看上去增加了国家管理的成本，实际上只是增大了监督的力度，而实际上差异化教育有助于实现各地区学校对自己学生的统一化管理，反而提高了各自的管理效率，从而减少了国家管理的时间和成本。弊端是，各地的教育管理部门受到各地工业农业和服务业的限制，不能够很好的把握整个国际的潮流和趋势，从而限制了学生的培养目标
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