GRE 作文题目
来源于朗播用户：潘潘落雨了
[Claim] When planning courses, educators should take into account the interests and suggestions of their students. [Reason] Students are more motivated to learn when they are interested in what they are studying. [Specific Task Instruction: Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree with the claim and the reason on which that claim is based.]
题目分析
翻译
[观点]在设计课程时，教育家应该参考学生的兴趣和建议。
[理由]当学生对他们所学的东西感兴趣的时候，他们会更积极得学习。
[说明]写一篇文章，讨论你同意或反对这个观点，以及支持观点的理由达到怎样的程度。
指导
题目讨论设计课程时的参考内容，并提出了提高学生学习积极性的原因。本题是很常见的话题，但分析时要注意以下三点：
1、分析可以面向各个教学阶段以及不同学科；
2、从教师和学生“互动”（教师参考学生的兴趣和建议、学生积极学习）的角度考虑问题；
3、分析的时候要避免偏激思路，虽然大家都是从应试教育阶段走过来的，但是要注意：可以排斥但是言语不要过激。
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1. 结合你的经验，请分析并列举，教育家或者教师的职责包括哪些？
回答：
寻找正确的教学方法，研究怎样能将受教育者培养成优秀的人才。包括能力培养，性格习惯，知识的学习等。
2. 结合你的经验，请分析并列举，学生的兴趣特点的可能有哪些？
回答：
具有较强的个人色彩。有人对某清末民初的历史感兴趣，有人喜欢打高尔夫，有的人喜欢表演。还有的很靠谱，对某种文学流派感兴趣等等。我本人对农村话题很感兴趣，但是学校没有这方面的课程，只能自己去看书。
另外学生的兴趣有共同的特点，大多数学生喜欢生动的课程，那些可能一开始不喜欢的课由于老师教得好，慢慢也有了兴趣。
3. 如果在设计课程的过程中教育家严格并且完全地参考学生的兴趣和建议，会对教学以及其效果有哪些影响？请举例并简述。
回答：
好处：让学生更爱上课，学习兴趣更强。
坏处：难以满足每个人的兴趣。
4. 如果在设计课程的过程中教育家完全忽视学生的兴趣和建议，会对教学以及其效果有哪些影响？请举例并简述。
回答：
学生不愿意学，或者只是为了应付考试而机械地记住课本上的内容。
5. 你认为的，在设计课程过程中，应该怎样参考学生的兴趣和建议比较合适？请简述。
回答：
通过会议，学生提出意见，再由学校或地区的学生与教师代表进行投票，超过定数就采纳。
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