GRE 作文题目 来源于朗播用户:孙晓琳
As we acquire more knowledge, things do not become more comprehensible, but more complex and mysterious. [Specific Task Instruction: Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree with the statement and explain your reasoning for the position you take. In developing and supporting your position, you should consider ways in which the statement might or might not hold true and explain how these considerations shape your position.]
题目分析
翻译
随着我们获取的知识越来越多,事情没有变得更易于理解,而是变得更复杂更神秘了。[说明:写一篇文章,讨论你同意或反对这个说法达到什么程度,并解释你选择这个观点的理由。在展开和支持你的观点时,你需要考虑这个说法可能在哪些方面成立或者不成立,并解释你所考虑的这些东西如何体现你的观点]
指导
本题改编自老GRE的ISSUE183"As we acquire more knowledge, things do not become more comprehensible, but more complex and more mysterious"。题目讨论知识对事物影响的问题,题目给出了一个负作用——越来越多的知识使事情更复杂神秘了。在分析的过程中,可以从知识增长的目的和具体情况、事物变化的具体形式、易于理解和复杂神秘之间的关系、导致这一情况的各种因素、不同领域不同问题的分情况考虑等方面展开思考。你可以通过直接和间接影响、静态和动态区别、个例和整体情况来扩展思路。
1. 请举例并对比:在现在和以前,某一领域中对于某项任务的情况有哪些不同。
回答: 比如在化学部分,现在研究的化学反应都会涉及到原子的结合方式,但是以前研究化学的时候,只涉及到化学反应的现象,条件,反应结果.
2. 获得知识对于理解事物存在哪些帮助?请举例并分析。
回答: 获得知识可以增加对事物的理解,会理解的更加透彻,全面,甚至能够了解与该种事物相类似的存在. 比如获得对植物学中的共生关系的理解,会使人了解共生的原因,整个过程,共生的结果,同时还会了解大自然的巧妙和广阔,还可能通过获得细胞学的知识了解共生的细菌的整个作用方式.
3. 因为知识的积累,事物变得更加复杂神秘的原因有哪些?(例如:早年生物学只要对动植物进行观察,而随着发展,生物学研究已经深入到DNA、RNA)请举例并简述。
回答: 知识的不断的扩充,积累,同时有关事物研究的深入,问题会随着越来越多,食物就变得更加复杂神秘. 比如物理的天体的研究也已经进入到分子原子领域,通过对光谱的分析来分析金星大气的成分(Atmospheric composition)但同时人们还是无法通过金星大气的分析来分析金星云层的具体状况.
4. 事物变简单和变得复杂神秘是否仅存在简单的对立关系?请分析并简述。
回答: 并不是简单的对立关系,可能有的事物变得简单了,但是有的事物变得复杂了,比如对事物理解的某一方面会随着逐渐的深入变得简单,但是事物的整体变得复杂了.
5. 事物变得复杂神秘是否就能说明知识的增加没有好处?对事物理解的进步是否要以复杂程度为标准?
回答: 不能,不能以事物的复杂程度为标准
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