GRE 作文题目
来源于朗播用户：孙晓琳
Competition for high grades seriously limits the quality of learning at all levels of education. [Specific Task Instruction: Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree with the statement and explain your reasoning for the position you take. In developing and supporting your position, you should consider ways in which the statement might or might not hold true and explain how these considerations shape your position.]
题目分析
翻译
为了得到高分而进行的竞争严重地阻碍了各教育阶段学习的质量。[说明：写一篇文章，讨论你同意或反对这个说法达到什么程度，并解释你选择这个观点的理由。在展开和支持你的观点时，你需要考虑这个说法可能在哪些方面成立或者不成立，并解释你所考虑的这些东西如何体现你的观点]
指导
本题为老GRE的ISSUE55原题。题目讨论高分竞争和教学质量的关系，是很常见的话题，但分析时要注意以下三点：
1、分析要面向各个教学阶段（小学、初高中、大学等）而不是单独的；
2、竞争不仅存在于学生之间，而且在教师、学校、社会之间同样存在；
3、分析的时候要避免偏激思路，虽然大家都是从应试教育阶段走过来的，但是要注意：可以排斥，但是言语不要过激。
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1. 在不同的教育阶段（小学、初高中、大学等），学习质量指的都是什么？请分别举例并简述。
回答：
小学:学习质量在于对于基础知识的掌握和应用,同时,还应该养成独立思考的能力以及学习的兴趣.初高中:学习的质量在于对知识的掌握和应用,对于一些专业知识的掌握,.大学:对于一定的专业知识的掌握和应用,同时对于未来从事的事业的所需要知识的了解和实践,同时还要学会自我管理,提高学习质量以及自主学习获得一定的专业知识.比如在中国大学之前的对基础知识的强调,大学中对专业知识的强调以及文科理科在高中时的分科.
2. 学习质量需不需要评估？如果评估，可以用什么作为标准？如果不需要的话，又是为什么？请简单描述。
回答：
学习的质量需要评估,如果评估,可以将学习成绩作为一个参考的标准,以及其他各个阶段所需要的能力的表现作为一个评价标准,因为没有评估学习质量,就不能发现一些学习上的问题和漏洞,同时也可能造成学生难以进步.这种阶段上的能力的表现可以分为小学时的课外活动,和老师提问,或者大学中的论文和社会实践
3. 取得高分要要满足什么条件？需要做哪些准备？其中有什么是正当手段，有哪些是不正当的？请举例并简述。
回答：
条件:1.对知识的掌握和运用十分的熟练同时也很准确.2.对自身状态的自信和对分数的平和对待.3.考试时的临场发挥以及对考试的重视.4.考试中的其他非道德手段比如cheat.需要的准备:知识的准备,心理的准备,精神上的准备,同时可能还有不正当的cheat的准备.
4. 为获得高分进行准备的过程中，有哪些方式涉及了竞争？竞争的形式以及范围是什么？请举例并简述。
回答：
涉及了竞争的方面:知识的准备方面:学习上老师对学生的关注,争取回答老师问题,老师的知识的传授,学生在课本作业方面的完成情况.竞争的形式和范围:竞争形式:提问老师,回答老师问题,争取与老师互动,关键在于学生在自身方面的提高以及对问题的自我思考.范围:比如学习上的竞争,生活上的竞争,课外活动的竞争
5. 竞争都可能带来什么样的结果？请结合具体事例描述。
回答：
好处:学生之间盲目的攀比和不正当的竞争,老师对所教知识的强调,对高分的强调,老师对独立思考方面的忽视.学生的心理压力精神压力比较大,学生也过分强调了分数从而忽视了自身能力的提高
6. 如果取消所有竞争机制，会有什么结果？请举例并简述。
回答：
懒惰,不进取,学习可能会更加没有动力,同时会使学校和国家对人才的选拨陷入困境,同时还会使整个社会的进步减慢,个人社会国家的进步将停止
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