GRE 作文题目
来源于朗播用户：caishuzhe
Competition for high grades seriously limits the quality of learning at all levels of education. [Specific Task Instruction: Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree with the statement and explain your reasoning for the position you take. In developing and supporting your position, you should consider ways in which the statement might or might not hold true and explain how these considerations shape your position.]
题目分析
翻译
为了得到高分而进行的竞争严重地阻碍了各教育阶段学习的质量。[说明：写一篇文章，讨论你同意或反对这个说法达到什么程度，并解释你选择这个观点的理由。在展开和支持你的观点时，你需要考虑这个说法可能在哪些方面成立或者不成立，并解释你所考虑的这些东西如何体现你的观点]
指导
本题为老GRE的ISSUE55原题。题目讨论高分竞争和教学质量的关系，是很常见的话题，但分析时要注意以下三点：
1、分析要面向各个教学阶段（小学、初高中、大学等）而不是单独的；
2、竞争不仅存在于学生之间，而且在教师、学校、社会之间同样存在；
3、分析的时候要避免偏激思路，虽然大家都是从应试教育阶段走过来的，但是要注意：可以排斥，但是言语不要过激。
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1. 在不同的教育阶段（小学、初高中、大学等），学习质量指的都是什么？请分别举例并简述。
回答：
小学：最基本的知识，常识性和生活性的，德育教育。
初高中：一些基本的分析能力，变形转化能力以及一些基本知识
大学：相对深入一些的知识，以及更进一步能力培养
知识的掌握和能力的提升，以及人格的形成。
2. 学习质量需不需要评估？如果评估，可以用什么作为标准？如果不需要的话，又是为什么？请简单描述。
回答：
需要评估。可以依靠一些项目，比赛，但考试评估其实也是有效的。
3. 取得高分要要满足什么条件？需要做哪些准备？其中有什么是正当手段，有哪些是不正当的？请举例并简述。
回答：
基本知识的掌握，分析和变形能力的形成。当然有些考试就比较蛋疼需要背诵的比较多。
提高自身能力，掌握知识是正当的。不正当的是作弊。
4. 为获得高分进行准备的过程中，有哪些方式涉及了竞争？竞争的形式以及范围是什么？请举例并简述。
回答：
下面是从别人那抄的：在复习考试内容时涉及到了竞争，如复习资料的好坏、复习勤奋的程度、晚上熬夜学习到几点都涉及竞争，每个人都努力要比别人做到更好，比如买更多的辅导书、学习更加勤奋甚至连休息时间也不放过、晚上熬到很晚。再比如被考试的心态也涉及到竞争，有的同学会故意在自己的竞争对手面前炫耀自己，以增加竞争对手的压力，打乱他的学习计划等。
虽然我不清楚这些。。。因为觉得毫无意义。
5. 竞争都可能带来什么样的结果？请结合具体事例描述。
回答：
过于追求分数，导致有部分能力被忽视。学生压力过大，而且可能导致舞弊。影响身心健康。
6. 如果取消所有竞争机制，会有什么结果？请举例并简述。
回答：
这个后果更严重。不管人们承认不承认，取消竞争机制必然导致学生认知能力以及其他分析能力以及知识等方面有可能得不到充分培养。
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