GRE 作文题目
来源于朗播用户：Kylinry
To be an effective leader, a public official must maintain the highest ethical and moral standards. [Specific Task Instruction: Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree with the claim. In developing and supporting your position, be sure to address the most compelling reasons and/or examples that could be used to challenge your position.]
题目分析
翻译
要成为一个有效的领导，他必须具有最高的伦理和道德标准。[说明：写一篇文章，讨论你同意或反对这个主张达到什么程度。在展开和支持你的观点时，一定要处理那些最有说服力的理由和/或例子，它们可能被用来挑战你的观点]
指导
本题为老GRE的ISSUE43原题。题目讨论有效的领导与伦理道德标准之间的关系，提出了一个必要性命题（必须要具有最高伦理道德标准，才会是有效的领导）。题目有两个易混信息点：effective和highest ethical and moral standards，就像父母总是对孩子说：“你长大之后要出人头地，现在就要好好学习”。但是，是否一定要好好学习才能出人头地？由此即可展开对本题的思路。相对来说反对题目的写法是大家经常采用的。此题难点在于对“effective”和“highest ethical and moral standards”的解释以及衔接上，在分析的时候需要注意。
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1. 如何评价领导是否有效？在一位领导会涉及的各个方面，“有效”是以什么样的形式表现出来的？是否存在一个衡量的标准？请结合具体事例简述。
回答：
评论是否有效的终极意义还是在于是否有价值，能够带来价值的就成为有效的。而在管理学领域，评价一个人的工作是否有价值，有多大的价值通常用量化管理的方法，这个方法是现在最流行也最常见的。它源于绩效评估（performance appraisal），也就是通过将人的表现与事先制定好的规则和管制相对比，赏优罚劣，计算分数，再根据这个分数来判断价值的大小。例如在报社里，对于一个学生来说，要衡量他的学习是否有效，通过考勤+回答问题+论文+讨论/辩论+考试等多种方式。这种衡量的标准通常由需要由管理方来确定。对学生来说，这个标准就由老师或者教务处统一制定。但是这个标准并不是唯一的，一旦标准被指定出来，就总会意味着一些特殊的情况没有被考虑到。
2. 领导的有效性由哪些因素共同决定？这些因素中哪些是最关键的？
回答：
从理论上来说，究竟什么样的领导才是一个有效的领导？在管理学上，领导力是指能够影响他人的态度和行为去实现组织的共同目标的能力，因此有效的领导应该是那些能够对他人发生影响的人。一个领导的影响力基本上可以达到三个层面的深度。第一层是别人对你顺从(遵从)，因为你的领导地位，当你下达指令的时候，就只能乖乖地去执行。第二层是别人对你有承诺，除了你是领导这个客观存在外，他们还认同你的价值理念和行事作风，从心里愿意执行你的建议。第三层的影响则是别人内化你的价值理念，由于你的影响，他们潜移默化地把你的价值观变成了他们自己的价值观。这时，即使你不下达任何指令，他们也会主动地去做他们认为对公司有益、能够帮助实现组织目标的事。这是一个领导可能对他人发生的最深层的影响。
3. 在一个人成为领导的过程以及之后的工作中，有哪些必经之路？这些必经之路上会存在哪些考验？克服这些考验需要什么样的实力和品质？
回答：
http://hgc41062.chinaw3.com/index/mag-article.php?num=1649&page=1 政府官员领导有效性的因素分析
http://www.51-lunwen.com/wznr-417.html 领导有效性影响因素的实证研究
4. 极高的道德标准会给一个领导带来哪些好处？又会带来哪些坏处？
回答：
http://www.mie168.com/read.aspx 宜家老板的故事 和 某老板的故事
5. 一个不具备“极高道德标准”的人能否成为有效的领导？如果有，请举例并简单分析其成功与道德的关系。
回答：
克林顿 信息社会 财政盈余 莱温斯基
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