GRE 作文题目
来源于朗播用户：isunshine
Universities should require every student to take a variety of courses outside the student's field of study. [Specific Task Instruction: Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree with the claim. In developing and supporting your position, be sure to address the most compelling reasons and/or examples that could be used to challenge your position.]
题目分析
翻译
大学应该要求每个学生在自己的专业领域外再学习很多课程。[说明：写一篇文章，讨论你同意或反对这个主张达到什么程度。在展开和支持你的观点时，一定要处理那些最有说服力的理由和/或例子，它们可能被用来挑战你的观点]
指导
本题改编自老GRE的ISSUE94"Universities should require every student to take a variety of courses outside the student's field of study because acquiring knowledge of various academic disciplines is the best way to become truly educated"。题目讨论大学生学习范围的问题，题目认为应当要求学生学习本专业以外的其他课程。在分析的过程中，可以从本专业学科和其他学科知识对学生的生活学习和工作的正负面影响、不同知识之间的相互作用、教育培养学生的目标和需求、不同领域不同环境下分情况讨论等方面展开思考。
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1. 请列举你的专业课程，以及你选择的非本专业领域的其他课程，并分析这些可课程对你的意义。
回答：
操作系统，足球课。
1.操作系统，学习更多的专业知识，了解今后操作系统的发展方向。例如，操作系统课程让我了解了系统的功能及原理。毕业后的就业状况极为复杂，任何专业知识的缺乏都会阻碍捕获就业机会学习操作系统课程让我更了解未来的操作系统发展路线，更容易找到工作。
2.足球课，能帮助我强身健体，在工作劳累的时候，适当锻炼有利于我的健康发展。比如，很多从事计算机行业的工作人员尤其是编程人员每天对着电脑，熬夜通宵赶程序，对健康伤害极为严重。而参加足球训练不仅可以让我锻炼身体，还能放松我每天紧绷的神经，这样我能更好的进入工作状态。
2. 从大学生现在以及以后的学习、工作、生活的各种需求来看，哪些能力或者知识是他们需要具备的？这些知识和能力需要通过怎样的教育形式来获得？
回答：
人际交往技能，求知欲，对待问题的态度
1.求知欲需要对不了解的知识感兴趣，而不是反感乏味的知识，这需要融入学校生活中。人的本质就是好奇心，永远对新鲜事物感兴趣。因此我们不能放弃对知识的求知，每天对不熟悉的东西保持兴奋的状态，永远不满足，比如去图书馆阅读感兴趣的东西，向教授学习不了解的知识技能等等。只要求知欲强，每天都在学习新知识，每天都在受教育。
2.人际交往能力，在大学中学会和同学相处。大学通过各种方面锻炼学生的人际交往技能，比如，4人一个宿舍，我们要学会和舍友相处，一些事情要在乎舍友的感受，我们学会了从对方的角度看问题。更重要的是大学中我们学会了团队合作。很多项目不再是一个人的力量能够完成的，我们需要的是同学间的合作。
3. 仅学习自己专业领域的课程对大学生来说是否足够？如果是，请说明理由；如果不是，这样的行为对大学生的发展有哪些局限性？
回答：
不够
其他课程能帮助我们转换思路，调节心情，同时我们还能更加全面的发展。
1.当我们从事一个专业领域的时候，我们思路局限固定，没有发散性思维，先辈们的很多专业领域的创意想法都是在从事其他工作的时候才想到的。因此，从事其他领域的课程有助于我们转换思维，调节心情，以更好的思路去学习专业课程。
2.学习其他专业的课程有助于我们更加全面的发展。人类社会越来越进步，越来越复杂，目前的竞争压力不足以使单一的技能满足人们的需求。比如，现在大学生很多都在专修双学位，为的是能在以后的工作中占据更有利的位置。
4. 自己专业领域外的其他课程可以带给大学生哪些影响？（可从正面影响、负面影响以及直接和间接影响来考虑）
回答：
足球课。
正面：有利于我的健康发展。现在的编程人员身体状况越来越差，每天坐在计算机旁，严重的辐射使他们处在亚健康的状态。而且其中很大一部分比例都是带着眼镜，说明计算机行业对视力危害很大。足球课能使我们得到适当的放松。在电脑工作几个小时之后，我们可以去踢球，这项运动能拉伸我们身体中每块肌肉，达到保持健康的作用。
2.浪费时间，容易上瘾，不能集中精力从事专业学习，经常一场比赛下来需要好几天的调养才能恢复到工作状态，很浪费时间。
3.更有甚者足球很容易受伤，严重时会骨折脑震荡，这样就会浪费大量时间在住院治疗上，不能及时地从事工作，很影响专业课程的工作效率上。
5. 社会如何定义“人才”的标准？大学教育应该如何设置课程才能更好地培养“人才”？请举例说明。
回答：
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