GRE 作文题目
来源于朗播用户：吃兔子的萝卜
Universities should require every student to take a variety of courses outside the student's field of study. [Specific Task Instruction: Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree with the recommendation and explain your reasoning for the position you take. In developing and supporting your position, describe specific circumstances in which adopting the recommendation would or would not be advantageous and explain how these examples shape your position.]
题目分析
翻译
大学应该要求每个学生在自己的专业领域外再学习很多课程。[说明：写一篇文章，讨论你同意或反对这个建议达到什么程度，并解释你选择这个观点的理由。在展开和支持你的观点时，你要描述在具体的环境中，采纳这个建议可能会有什么好处，或不会有什么好处，并解释这些例子如何体现了你的观点]
指导
本题改编自老GRE的ISSUE94"Universities should require every student to take a variety of courses outside the student's field of study because acquiring knowledge of various academic disciplines is the best way to become truly educated"。题目讨论大学生学习范围的问题，题目认为应当要求学生学习本专业以外的其他课程。在分析的过程中，可以从本专业学科和其他学科知识对学生的生活学习和工作的正负面影响、不同知识之间的相互作用、教育培养学生的目标和需求、不同领域不同环境下分情况讨论等方面展开思考。
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1. 请列举你的专业课程，以及你选择的非本专业领域的其他课程，并分析这些可课程对你的意义。
回答：
我在大二和大三的选修课里选过现代科技史和数学建模。首先我对历史和数学是极度感兴趣的，所以选择了这两门课程，科技史让我了解到科技发展的历程和一些规律性的事件，比如科学应服从于哲学，因此永动机永远不会被发明；数学建模让我第一次将数学知识用于解决实际的问题，比如建立模型计算流行病的传播。
2. 从大学生现在以及以后的学习、工作、生活的各种需求来看，哪些能力或者知识是他们需要具备的？这些知识和能力需要通过怎样的教育形式来获得？
回答：
1.自学能力，2.独立思考能力，3.与人沟通的能力。这些能力是需要学生在平时就应该着重积累和锻炼的，相对自由的鼓励学生自己探索和互相交流的教育形式是十分合适的。
3. 仅学习自己专业领域的课程对大学生来说是否足够？如果是，请说明理由；如果不是，这样的行为对大学生的发展有哪些局限性？
回答：
不够。首先，随着社会的发展，大学的专业划分呈现了这样的现象：交叉性学科的大量涌现，我学的生物医学工程就是交叉性专业，它要求我要掌握生物学，医学和工程学的知识，还鼓励学生加强动手操作的能力。如果仅局限于专业知识，一旦遇到问题是专业知识解决不了的而大学生又不知道专业以外的知识，那么解决问题就会遇到很大的困难。
4. 自己专业领域外的其他课程可以带给大学生哪些影响？（可从正面影响、负面影响以及直接和间接影响来考虑）
回答：
正面影响：开拓视野，培养广泛的兴趣爱好。负面影响：占用时间。
其他用户的回答
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