写作指导 [Claim] When planning courses, educators should take into account the interests and suggestions of their students. [Reason] Students are more motivated to learn when they are interested in w结合你的经

GRE 作文题目来源于朗播用户：龙芸辉

[Claim] When planning courses, educators should take into account the interests and suggestions of their students. [Reason] Students are more motivated to learn when they are interested in what they are studying. [Specific Task Instruction: Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree with the claim and the reason on which that claim is based.]

题目分析

翻译

[观点]在设计课程时，教育家应该参考学生的兴趣和建议。 [理由]当学生对他们所学的东西感兴趣的时候，他们会更积极得学习。 [说明]写一篇文章，讨论你同意或反对这个观点，以及支持观点的理由达到怎样的程度。

指导

题目讨论设计课程时的参考内容，并提出了提高学生学习积极性的原因。本题是很常见的话题，但分析时要注意以下三点： 1、分析可以面向各个教学阶段以及不同学科； 2、从教师和学生“互动”（教师参考学生的兴趣和建议、学生积极学习）的角度考虑问题； 3、分析的时候要避免偏激思路，虽然大家都是从应试教育阶段走过来的，但是要注意：可以排斥但是言语不要过激。

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1. 结合你的经验，请分析并列举，教育家或者教师的职责包括哪些？

回答： 1.传授知识：大学的各种专业课，小学中学的基础课 2.培养自学能力 3.树立正确的人生价值观：职业规划课程，老师在学生犯错误的时候进行批评改正

2. 结合你的经验，请分析并列举，学生的兴趣特点的可能有哪些？

回答：喜欢趣味性强的课程，如体育课、音乐课；不喜欢较难、单调、需要重复练习的课程：数学、较难的专业课

3. 如果在设计课程的过程中教育家严格并且完全地参考学生的兴趣和建议，会对教学以及其效果有哪些影响？请举例并简述。

回答：一部分以后必须要用到的知识，没有被及时传授给学生

4. 如果在设计课程的过程中教育家完全忽视学生的兴趣和建议，会对教学以及其效果有哪些影响？请举例并简述。

回答：学生没有很高的积极性，对学习产生抵触情绪；学生的兴趣和特长没有被及时培养，扼杀了一部分学生的天赋

5. 你认为的，在设计课程过程中，应该怎样参考学生的兴趣和建议比较合适？请简述。

回答：在不同阶段，以不同程度参考学生的兴趣和建议：小学、中学、大学

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